【問(wèn)答】襄陽(yáng)軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校有哪些班
問(wèn)題分類：八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述：
您好，我想問(wèn)問(wèn)，襄陽(yáng)軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校有哪些班？有誰(shuí)回答我，感激不盡！
時(shí)間：2023/1/6 13:16:16
來(lái)自報(bào)名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友襄陽(yáng)達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試培訓(xùn)唐老師的專業(yè)回答：
襄陽(yáng)軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校有哪些班，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師等職場(chǎng)人才。
達(dá)內(nèi)國(guó)際致力于IT人才輸送、教育平臺(tái)建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前，已形成包括人才實(shí)訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT教育中心四大人才服務(wù)模塊達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。
- 師資力量
- 盧老師：
測(cè)試講師；12年以上軟件測(cè)試，開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，歷任高級(jí)軟件工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師，多次主持全國(guó)級(jí)項(xiàng)目，涉及電信、金融、物流行業(yè)；屢次應(yīng)邀至軟件企業(yè)和高校授課。
鄭老師：
測(cè)試講師；具有10多年軟件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和測(cè)試的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾就職于中訊集團(tuán)、博彥科技、GE、博雅立方等公司，歷任軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、測(cè)試主管等，項(xiàng)目涵蓋金融、醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等多領(lǐng)域。
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- 襄陽(yáng)軟件測(cè)試培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 冒煙軟件測(cè)試的名稱可以理解為該種測(cè)試耗時(shí)短，僅用一袋煙功夫足夠了。 （2023/1/6學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試的對(duì)象有程序、數(shù)據(jù)、文檔。 （2023/1/6學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試的目標(biāo)，在開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的過(guò)程中將測(cè)試看作是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目。 （2023/1/6學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試的策略由商業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益來(lái)決定，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)測(cè)試過(guò)少，會(huì)造成軟件的缺陷和系統(tǒng)的癱瘓，測(cè)試的過(guò)多，會(huì)增 （2023/1/6學(xué)習(xí)專題）
- 通過(guò)軟件測(cè)試，找出并修改盡可能多的程序缺陷，從而提高程序的可靠性或質(zhì)量。 （2023/1/6學(xué)習(xí)專題）
- 優(yōu)化軟件測(cè)試用例的方法：利用設(shè)計(jì)測(cè)試用例的8種方法不斷的對(duì)測(cè)試用例進(jìn)行分解與合并。 （2023/1/6學(xué)習(xí)專題）
- 好的軟件測(cè)試方案是極可能發(fā)現(xiàn)迄今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試方案。 （2023/1/6學(xué)習(xí)專題）
- 優(yōu)化軟件測(cè)試用例的方法：采用遺傳算法理論進(jìn)化測(cè)試用例。 （2023/1/6學(xué)習(xí)專題）
- 如果把軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域比作“男子單打”，那么，軟件測(cè)試領(lǐng)域就是“混合雙打”。 （2023/1/6學(xué)習(xí)專題）
- 初級(jí)軟件測(cè)試工程師需要是初入行具備計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)位或者一些手工測(cè)試經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人。 （2023/1/6學(xué)習(xí)專題）
- 溫馨的提示：
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