汕頭軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)費(fèi)貴不貴
發(fā)布時(shí)間:2023/6/26 10:03:02 更新時(shí)間:2023/6/26 10:09:04
- 汕頭軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)費(fèi)貴不貴 - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師、會(huì)計(jì)等職場(chǎng)人才。2015年起,推出面向青少年的少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
達(dá)內(nèi)的使命:締造年輕人的全國(guó)夢(mèng)、締造達(dá)內(nèi)員工的全國(guó)夢(mèng)。
達(dá)內(nèi)的愿景:做管理一流的教育公司。
達(dá)內(nèi)國(guó)際致力于IT人才輸送、教育平臺(tái)建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前,已形成包括人才實(shí)訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT教育中心四大人才服務(wù)模塊達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。
- 師資力量
- 張老師:
測(cè)試講師;曾任職于遠(yuǎn)東數(shù)碼,用友軟件等機(jī)構(gòu)。擔(dān)任開(kāi)發(fā)工程師,測(cè)試工程師,測(cè)試經(jīng)理等職位。曾在北大資源學(xué)院,達(dá)內(nèi)科技等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師,具備多年的軟件測(cè)試,開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。講課耐心細(xì)致,思路清晰。
趙老師:
測(cè)試教學(xué)總監(jiān);世界白盒測(cè)試工具公司認(rèn)證高級(jí)測(cè)試工程師。授課思路清晰,講解深入淺出,通俗易懂,善于總結(jié)技術(shù)規(guī)律。
- 汕頭軟件測(cè)試培訓(xùn)相關(guān)介紹:
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- 抓住80/20原則可以有針對(duì)性的優(yōu)化軟件測(cè)試,在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題,同時(shí)也能保證測(cè)試者對(duì)測(cè)試 (2023/6/26學(xué)習(xí)專題)
- 數(shù)據(jù)庫(kù)容量軟件測(cè)試指通過(guò)存儲(chǔ)過(guò)程往數(shù)據(jù)庫(kù)表中插入一定數(shù)量的數(shù)據(jù),看看相關(guān)頁(yè)面是否能夠及時(shí)顯示數(shù)據(jù)。 (2023/6/26學(xué)習(xí)專題)
- 對(duì)于很多人還存在對(duì)軟件測(cè)試的認(rèn)識(shí)誤區(qū),這進(jìn)一步影響了軟件測(cè)試活動(dòng)開(kāi)展和真正提高軟件測(cè)試質(zhì)量。 (2023/6/26學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試的第五步,消除軟件缺陷。 (2023/6/26學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試技術(shù)風(fēng)險(xiǎn):指潛在的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、接口、驗(yàn)證和維護(hù)等方面的問(wèn)題。 (2023/6/26學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試的第三步,如果滿足“啟動(dòng)準(zhǔn)則”(EntryCriteria),那么執(zhí)行測(cè)試。 (2023/6/26學(xué)習(xí)專題)
- 確認(rèn)軟件測(cè)試的內(nèi)容是:軟件可移植性、易用性、兼容性進(jìn)行測(cè)試。 (2023/6/26學(xué)習(xí)專題)
- 同時(shí)軟件測(cè)試也是技術(shù)含量很高的工作,需要有專業(yè)隊(duì)伍加以研究,并進(jìn)行工程實(shí)踐。 (2023/6/26學(xué)習(xí)專題)
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