黔東南軟件測(cè)試培訓(xùn)利用業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)
發(fā)布時(shí)間：2024/3/29 17:02:04 更新時(shí)間：2024/3/29 17:07:35
- 黔東南軟件測(cè)試培訓(xùn)利用業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí) - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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美國(guó)上市公司，億元級(jí)職業(yè)教育集團(tuán)。達(dá)內(nèi)教育：成立于2002年。2014年4月3日成功在美國(guó)上市，融資1億3千萬(wàn)美元。成為全國(guó)赴美國(guó)上市的職業(yè)教育公司，也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。
達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)經(jīng)過(guò)18年運(yùn)營(yíng)，以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在全國(guó)軟件業(yè)發(fā)達(dá)城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原30多個(gè)大城市，建立100多個(gè)職業(yè)教育中心，年培訓(xùn)5萬(wàn)名軟件人才。已累計(jì)為IBM、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名IT企業(yè)培養(yǎng)輸送了15萬(wàn)多名中高級(jí)軟件人才，是全國(guó)目前的人才培養(yǎng)與輸送的提供商之一。
- 師資力量
- 崔老師：
測(cè)試講師；高級(jí)測(cè)試工程師、項(xiàng)目經(jīng)理，曾參與銀行系統(tǒng)測(cè)試、莫視頻網(wǎng)站、招聘網(wǎng)站的自動(dòng)化測(cè)試和性能測(cè)試。技術(shù)功底扎實(shí)全面，擁有豐富的教學(xué)和測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、思路靈活。
盧老師：
測(cè)試講師；12年以上軟件測(cè)試，開發(fā)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，歷任高級(jí)軟件工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師，多次主持全國(guó)級(jí)項(xiàng)目，涉及電信、金融、物流行業(yè)；屢次應(yīng)邀至軟件企業(yè)和高校授課。
- 黔東南軟件測(cè)試培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 集成軟件測(cè)試的內(nèi)容是：各個(gè)子功能組裝在一起是否會(huì)達(dá)到預(yù)期的父功能。 （2024/3/29學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試原則，應(yīng)該充分注意測(cè)試中的群集現(xiàn)象。 （2024/3/29學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試的動(dòng)態(tài)確認(rèn)，通過(guò)執(zhí)行程序做分析，測(cè)試程序的動(dòng)態(tài)行為，以證實(shí)軟件是否存在問(wèn)題。 （2024/3/29學(xué)習(xí)專題）
- 優(yōu)化軟件測(cè)試用例的方法：采用遺傳算法理論進(jìn)化測(cè)試用例。 （2024/3/29學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試常見(jiàn)的邊界值：報(bào)表的行和最后一行。 （2024/3/29學(xué)習(xí)專題）
- 由于工作的特殊性，軟件測(cè)試人員不但需要對(duì)軟件的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，而且對(duì)于軟件項(xiàng)目的立項(xiàng)、管理、售前、售后 （2024/3/29學(xué)習(xí)專題）
- 所有的軟件測(cè)試都應(yīng)追溯到用戶需求，測(cè)試人員要始終站在用戶的角度去看問(wèn)題、去判斷軟件缺陷的影響。 （2024/3/29學(xué)習(xí)專題）
- 灰盒軟件測(cè)試介于白盒和黑盒測(cè)試之間，關(guān)注輸出對(duì)于輸入的正確性，也關(guān)注程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，但沒(méi)有白盒測(cè)試那 （2024/3/29學(xué)習(xí)專題）
- 優(yōu)化軟件測(cè)試用例的方法：利用設(shè)計(jì)測(cè)試用例的8種方法不斷的對(duì)測(cè)試用例進(jìn)行分解與合并。 （2024/3/29學(xué)習(xí)專題）
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