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牡丹江軟件測試培訓(xùn)班培訓(xùn)有沒有周六班

發(fā)布時間:2023/3/21 2:48:31 更新時間:2023/3/21 2:52:33
責(zé)任編輯:牡丹江達(dá)內(nèi)教育軟件測試培訓(xùn)(達(dá)內(nèi)教育)(VIP超級會員已認(rèn)證) 分類:招生信息
牡丹江軟件測試培訓(xùn)班培訓(xùn)有沒有周六班 - 招生簡章

學(xué)校介紹
  達(dá)內(nèi)國際致力于IT人才輸送、教育平臺建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前,已形成包括人才實(shí)訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT教育中心四大人才服務(wù)模塊達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。
  達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)作為全國高端IT培訓(xùn)的翹楚,從創(chuàng)業(yè)之初就倡導(dǎo)“誠實(shí)、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化,同時經(jīng)營戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營模式和產(chǎn)品保持行業(yè)前列:率先在美國上市首家IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu);率先推出“先就業(yè),后付款”IT信貸就業(yè)培訓(xùn)的IT職業(yè)教育;率先獲得國際風(fēng)險投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu);率先入選“德勤全國高科技高成長50強(qiáng)”的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu);率先由IT技術(shù)專家建立和運(yùn)營的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu);率先全面開放課堂,隨時真課試聽的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu);率先與“211工程”大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu);率先真實(shí)披露學(xué)員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu);率先開辟高端課程,培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu);率先完全真實(shí)公開師資背景的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。

師資力量
鄭老師:
測試講師;具有10多年軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)和測試的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾就職于中訊集團(tuán)、博彥科技、GE、博雅立方等公司,歷任軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、測試主管等,項(xiàng)目涵蓋金融、醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)營銷等多領(lǐng)域。
張老師:
測試講師;曾任職于遠(yuǎn)東數(shù)碼,用友軟件等機(jī)構(gòu)。擔(dān)任開發(fā)工程師,測試工程師,測試經(jīng)理等職位。曾在北大資源學(xué)院,達(dá)內(nèi)科技等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師,具備多年的軟件測試,開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。講課耐心細(xì)致,思路清晰。

課程介紹

牡丹江軟件測試培訓(xùn)相關(guān)介紹:
  • 優(yōu)化軟件測試用例的方法:采用遺傳算法理論進(jìn)化測試用例。 (2023/3/21學(xué)習(xí)專題)
  • 軟件測試工程師基本處于“雙高”地位,但目前很少有高校設(shè)置軟件測試專業(yè),導(dǎo)致需求量大卻沒人才的尷尬局面 (2023/3/21學(xué)習(xí)專題)
  • 軟件測試過程與開發(fā)過程同步進(jìn)行。 (2023/3/21學(xué)習(xí)專題)
  • 軟件測試是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤而執(zhí)行程序的過程。 (2023/3/21學(xué)習(xí)專題)
  • 軟件測試劃分等價類的方法是:在輸入條件規(guī)定了取值范圍或值的個數(shù)的情況下,則可以確立一個有效等價類和兩 (2023/3/21學(xué)習(xí)專題)
  • 軟件測試過程一般包括:測試計(jì)劃、測試設(shè)計(jì)、測試準(zhǔn)備、測試執(zhí)行、測試評估和缺陷跟蹤等階段,每個階段都有 (2023/3/21學(xué)習(xí)專題)
  • 在軟件測試中除了根據(jù)測試樣例和測試說明書進(jìn)行測試外,還需要進(jìn)行隨機(jī)測試。 (2023/3/21學(xué)習(xí)專題)
  • 軟件測試團(tuán)隊(duì)的基本責(zé)任:督促和協(xié)助開發(fā)人員盡快地解決程序中的缺陷。 (2023/3/21學(xué)習(xí)專題)
  • 對待軟件測試,應(yīng)該一開始就假設(shè)程序中隱藏著錯誤,然后測試程序,發(fā)現(xiàn)盡可能多的錯誤。 (2023/3/21學(xué)習(xí)專題)
  • 軟件測試常見的邊界值:對16-bit的整數(shù)而言32767和-32768是邊界。 (2023/3/21學(xué)習(xí)專題)
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