馬鞍山軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)費(fèi)多少錢
發(fā)布時(shí)間：2023/5/19 16:39:32 更新時(shí)間：2023/5/19 16:44:22
- 馬鞍山軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)費(fèi)多少錢 - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師等職場(chǎng)人才。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師、會(huì)計(jì)等職場(chǎng)人才。2015年起，推出面向青少年的少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
達(dá)內(nèi)的使命：締造年輕人的全國(guó)夢(mèng)、締造達(dá)內(nèi)員工的全國(guó)夢(mèng)。
達(dá)內(nèi)的愿景：做管理一流的教育公司。
- 師資力量
- 李老師：
測(cè)試講師；曾參與國(guó)內(nèi)某知名ERP軟件、金融理財(cái)軟件的測(cè)試、曾主持搜狗輸入法/瀏覽器、搜狗聽寫/手機(jī)助手App的測(cè)試工作。技術(shù)實(shí)踐豐富，善于理論基礎(chǔ)，功能自動(dòng)化、手機(jī)App等課程講授，講課生動(dòng)、通俗易懂。
張老師：
測(cè)試講師；曾任職于遠(yuǎn)東數(shù)碼，用友軟件等機(jī)構(gòu)。擔(dān)任開發(fā)工程師，測(cè)試工程師，測(cè)試經(jīng)理等職位。曾在北大資源學(xué)院，達(dá)內(nèi)科技等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師，具備多年的軟件測(cè)試，開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。講課耐心細(xì)致，思路清晰。
- 馬鞍山軟件測(cè)試培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 軟件測(cè)試驗(yàn)證部分是確定軟件生存周期中的一個(gè)給定階段的產(chǎn)品是否達(dá)到前階段確立的需求的過程。 （2023/5/19學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試是伴隨著軟件的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。 （2023/5/19學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試過程一般包括:測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試設(shè)計(jì)、測(cè)試準(zhǔn)備、測(cè)試執(zhí)行、測(cè)試評(píng)估和缺陷跟蹤等階段，每個(gè)階段都有 （2023/5/19學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試過程與開發(fā)過程相互依賴，又相互獨(dú)立。 （2023/5/19學(xué)習(xí)專題）
- 優(yōu)化軟件測(cè)試用例的方法：利用設(shè)計(jì)測(cè)試用例的8種方法不斷的對(duì)測(cè)試用例進(jìn)行分解與合并。 （2023/5/19學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試驗(yàn)證部分是評(píng)審、審查、測(cè)試、檢查、審計(jì)等各類活動(dòng)，或?qū)δ承╉?xiàng)處理、服務(wù)或文件等是否和規(guī)定的需 （2023/5/19學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試的主要工作：檢視代碼，評(píng)審開發(fā)文檔。 （2023/5/19學(xué)習(xí)專題）
- 單元軟件測(cè)試，可以從程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)出發(fā)設(shè)計(jì)測(cè)試用例，多個(gè)模塊測(cè)試可以平行地獨(dú)立進(jìn)行測(cè)試。 （2023/5/19學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試也是技術(shù)含量很高的工作，需要有專業(yè)隊(duì)伍加以研究，并進(jìn)行工程實(shí)踐。 （2023/5/19學(xué)習(xí)專題）
- 用錯(cuò)誤推測(cè)法再追加一些軟件測(cè)試用例。 （2023/5/19學(xué)習(xí)專題）
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