【問答】臨夏軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)周末培訓(xùn)班查詢
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
您好，我想問問，臨夏軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)周末培訓(xùn)班查詢？有誰回答我，感激不盡！
時(shí)間：2023/7/19 11:43:03
來自報(bào)名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友臨夏達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試培訓(xùn)唐老師的專業(yè)回答：
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)國(guó)際致力于IT人才輸送、教育平臺(tái)建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前，已形成包括人才實(shí)訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT教育中心四大人才服務(wù)模塊達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師等職場(chǎng)人才。
- 師資力量
- 張老師：
測(cè)試講師；曾任職于遠(yuǎn)東數(shù)碼，用友軟件等機(jī)構(gòu)。擔(dān)任開發(fā)工程師，測(cè)試工程師，測(cè)試經(jīng)理等職位。曾在北大資源學(xué)院，達(dá)內(nèi)科技等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師，具備多年的軟件測(cè)試，開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。講課耐心細(xì)致，思路清晰。
崔老師：
測(cè)試講師；高級(jí)測(cè)試工程師、項(xiàng)目經(jīng)理，曾參與銀行系統(tǒng)測(cè)試、莫視頻網(wǎng)站、招聘網(wǎng)站的自動(dòng)化測(cè)試和性能測(cè)試。技術(shù)功底扎實(shí)全面，擁有豐富的教學(xué)和測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、思路靈活。
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- 臨夏軟件測(cè)試培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 軟件測(cè)試工程師具體工作是設(shè)計(jì)和編寫測(cè)試用例，編寫自動(dòng)測(cè)試腳本程序且單人測(cè)試編程初期的領(lǐng)導(dǎo)工作。 （2023/7/19學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試常見的邊界值：對(duì)16-bit的整數(shù)而言32767和-32768是邊界。 （2023/7/19學(xué)習(xí)專題）
- 一個(gè)軟件測(cè)試工程師在薪酬待遇上不僅起步高，加薪幅度也相對(duì)較大。 （2023/7/19學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試的目的是想以最少的人力、物力和時(shí)間找出軟件中潛在的各種錯(cuò)誤和缺陷，通過修正錯(cuò)誤和缺陷提高軟件 （2023/7/19學(xué)習(xí)專題）
- 獨(dú)立測(cè)試是指軟件測(cè)試工作由在經(jīng)濟(jì)上和管理上獨(dú)立于開發(fā)機(jī)構(gòu)的組織進(jìn)行。 （2023/7/19學(xué)習(xí)專題）
- 使用邊界值分析方法設(shè)計(jì)軟件測(cè)試用例，首先應(yīng)確定邊界情況。 （2023/7/19學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試V模型是軟件開發(fā)瀑布模型的變種，它反映了測(cè)試活動(dòng)與分析和設(shè)計(jì)的關(guān)系。 （2023/7/19學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試人才不需要在小企業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)就能獲得知名企業(yè)的入門通行證，工作起點(diǎn)高于同類其它職業(yè)。 （2023/7/19學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試大綱的編寫目的是確定測(cè)試目標(biāo)，明確測(cè)試范圍。 （2023/7/19學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試的主要工作：通過測(cè)試度量軟件質(zhì)量。 （2023/7/19學(xué)習(xí)專題）
- 溫馨的提示：
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