雞西軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么報(bào)名參加輔導(dǎo)班
發(fā)布時(shí)間：2023/4/11 5:37:05 更新時(shí)間：2023/4/11 5:41:22
- 雞西軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么報(bào)名參加輔導(dǎo)班 - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師等職場(chǎng)人才。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師、會(huì)計(jì)等職場(chǎng)人才。2015年起，推出面向青少年的少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
達(dá)內(nèi)的使命：締造年輕人的全國(guó)夢(mèng)、締造達(dá)內(nèi)員工的全國(guó)夢(mèng)。
達(dá)內(nèi)的愿景：做管理一流的教育公司。
- 師資力量
- 盧老師：
測(cè)試講師；12年以上軟件測(cè)試，開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，歷任高級(jí)軟件工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師，多次主持全國(guó)級(jí)項(xiàng)目，涉及電信、金融、物流行業(yè)；屢次應(yīng)邀至軟件企業(yè)和高校授課。
張老師：
測(cè)試講師；曾任職于遠(yuǎn)東數(shù)碼，用友軟件等機(jī)構(gòu)。擔(dān)任開(kāi)發(fā)工程師，測(cè)試工程師，測(cè)試經(jīng)理等職位。曾在北大資源學(xué)院，達(dá)內(nèi)科技等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師，具備多年的軟件測(cè)試，開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。講課耐心細(xì)致，思路清晰。
- 雞西軟件測(cè)試培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 對(duì)軟件測(cè)試工程師而言，必須具有高度的工作責(zé)任心和自信心。 （2023/4/11學(xué)習(xí)專題）
- 驗(yàn)收軟件測(cè)試的內(nèi)容是：根據(jù)任務(wù)書或合迥、供需雙方約定的驗(yàn)收依據(jù)文檔進(jìn)行對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的測(cè)試與評(píng)審，確認(rèn)是 （2023/4/11學(xué)習(xí)專題）
- 在軟件過(guò)程比較規(guī)范的大公司，軟件測(cè)試人員的數(shù)量和待遇與程序員沒(méi)有多大差別，優(yōu)秀測(cè)試人員的待遇甚至比程 （2023/4/11學(xué)習(xí)專題）
- 功能軟件測(cè)試指測(cè)試軟件各個(gè)功能模塊是否正確，邏輯是否正確。 （2023/4/11學(xué)習(xí)專題）
- 黑盒軟件測(cè)試要發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：初始化和終止錯(cuò)誤。 （2023/4/11學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試員應(yīng)熟悉C/C++/C#/Java編程，有網(wǎng)絡(luò)協(xié)議測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。 （2023/4/11學(xué)習(xí)專題）
- 黑盒軟件測(cè)試針對(duì)的被測(cè)對(duì)象可以是一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)子系統(tǒng)、一個(gè)模塊、一個(gè)子模塊、一個(gè)函數(shù)等。 （2023/4/11學(xué)習(xí)專題）
- 對(duì)于軟件測(cè)試人員而言，搞好和開(kāi)發(fā)人員的關(guān)系，則可以在測(cè)試方向上獲得更多的幫助。 （2023/4/11學(xué)習(xí)專題）
- 獨(dú)立軟件測(cè)試還可以避免軟件開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)測(cè)試自己的軟件，軟件產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程受到時(shí)間、成本和質(zhì)量三者的制約。 （2023/4/11學(xué)習(xí)專題）
- 開(kāi)發(fā)和測(cè)試是相輔相成的過(guò)程，需要軟件測(cè)試人員、程序員和系統(tǒng)分析師等保持密切的聯(lián)系，需要更多的交流和協(xié) （2023/4/11學(xué)習(xí)專題）
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