揭陽軟件測試培訓(xùn)班培訓(xùn)是什么時(shí)間
發(fā)布時(shí)間：2024/8/8 17:37:44 更新時(shí)間：2024/8/8 17:43:24
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- 揭陽軟件測試培訓(xùn)班培訓(xùn)是什么時(shí)間 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)作為全國高端IT培訓(xùn)的翹楚，從創(chuàng)業(yè)之初就倡導(dǎo)“誠實(shí)、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化，同時(shí)經(jīng)營戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營模式和產(chǎn)品保持行業(yè)前列：率先在美國上市首家IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先推出“先就業(yè)，后付款”IT信貸就業(yè)培訓(xùn)的IT職業(yè)教育；率先獲得國際風(fēng)險(xiǎn)投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先入選“德勤全國高科技高成長50強(qiáng)”的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先由IT技術(shù)專家建立和運(yùn)營的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先全面開放課堂，隨時(shí)真課試聽的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先與“211工程”大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先真實(shí)披露學(xué)員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先開辟高端課程，培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先完全真實(shí)公開師資背景的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
達(dá)內(nèi)國際致力于IT人才輸送、教育平臺(tái)建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前，已形成包括人才實(shí)訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT教育中心四大人才服務(wù)模塊達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。
- 師資力量
- 崔老師：
測試講師；高級(jí)測試工程師、項(xiàng)目經(jīng)理，曾參與銀行系統(tǒng)測試、莫視頻網(wǎng)站、招聘網(wǎng)站的自動(dòng)化測試和性能測試。技術(shù)功底扎實(shí)全面，擁有豐富的教學(xué)和測試經(jīng)驗(yàn)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、思路靈活。
盧老師：
測試講師；12年以上軟件測試，開發(fā)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，歷任高級(jí)軟件工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、測試經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師，多次主持全國級(jí)項(xiàng)目，涉及電信、金融、物流行業(yè)；屢次應(yīng)邀至軟件企業(yè)和高校授課。
- 揭陽軟件測試培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 根據(jù)軟件測試目的的不同，還有回歸測試、壓力測試、性能測試等。 （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測試的第二步，設(shè)計(jì)測試用例。 （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測試也是技術(shù)含量很高的工作，需要有專業(yè)隊(duì)伍加以研究，并進(jìn)行工程實(shí)踐。 （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
- 與其他IT職位相比，軟件測試人員的優(yōu)勢就是發(fā)展方向太多了。 （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測試與軟件開發(fā)如影相隨，互為服務(wù)對(duì)象。 （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測試是幫助識(shí)別開發(fā)完成（中間或最終的版本）的計(jì)算機(jī)軟件（整體或部分）的正確度、完全度和質(zhì)量的軟件 （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
- 優(yōu)化軟件測試用例的方法：采用遺傳算法理論進(jìn)化測試用例。 （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測試原則，應(yīng)該充分注意測試中的群集現(xiàn)象。 （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
- 程序軟件測試的過程具有破壞性。 （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
- 黑盒軟件測試把被測對(duì)象看成一個(gè)黑盒，只考慮其整體特性，不考慮其內(nèi)部具體實(shí)現(xiàn)。 （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
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