【問(wèn)答】泰州軟件測(cè)試培訓(xùn)哪里可以報(bào)名
問(wèn)題分類：八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述：
您好，我想問(wèn)問(wèn)，泰州軟件測(cè)試培訓(xùn)哪里可以報(bào)名？有誰(shuí)回答我，感激不盡！
時(shí)間：2024/3/14 11:56:33
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泰州軟件測(cè)試培訓(xùn)哪里可以報(bào)名，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)作為全國(guó)高端IT培訓(xùn)的翹楚，從創(chuàng)業(yè)之初就倡導(dǎo)“誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化，同時(shí)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營(yíng)模式和產(chǎn)品保持行業(yè)前列：率先在美國(guó)上市首家IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先推出“先就業(yè)，后付款”IT信貸就業(yè)培訓(xùn)的IT職業(yè)教育；率先獲得國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先入選“德勤全國(guó)高科技高成長(zhǎng)50強(qiáng)”的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先由IT技術(shù)專家建立和運(yùn)營(yíng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先全面開放課堂，隨時(shí)真課試聽的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先與“211工程”大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先真實(shí)披露學(xué)員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先開辟高端課程，培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先完全真實(shí)公開師資背景的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師等職場(chǎng)人才。
- 師資力量
- 崔老師：
測(cè)試講師；高級(jí)測(cè)試工程師、項(xiàng)目經(jīng)理，曾參與銀行系統(tǒng)測(cè)試、莫視頻網(wǎng)站、招聘網(wǎng)站的自動(dòng)化測(cè)試和性能測(cè)試。技術(shù)功底扎實(shí)全面，擁有豐富的教學(xué)和測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、思路靈活。
趙老師：
測(cè)試教學(xué)總監(jiān)；世界白盒測(cè)試工具公司認(rèn)證高級(jí)測(cè)試工程師。授課思路清晰，講解深入淺出，通俗易懂，善于總結(jié)技術(shù)規(guī)律。
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- 獨(dú)立測(cè)試是指軟件測(cè)試工作由在經(jīng)濟(jì)上和管理上獨(dú)立于開發(fā)機(jī)構(gòu)的組織進(jìn)行。 （2024/3/14學(xué)習(xí)專題）
- 與其他IT職位相比，軟件測(cè)試人員的優(yōu)勢(shì)就是發(fā)展方向太多了。 （2024/3/14學(xué)習(xí)專題）
- 外包軟件測(cè)試行業(yè)前景非�？春�，發(fā)展空間很大。 （2024/3/14學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試原則，應(yīng)該充分注意測(cè)試中的群集現(xiàn)象。 （2024/3/14學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試的步，對(duì)要執(zhí)行測(cè)試的產(chǎn)品/項(xiàng)目進(jìn)行分析，確定測(cè)試策略，制定測(cè)試計(jì)劃。 （2024/3/14學(xué)習(xí)專題）
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- 黑盒軟件測(cè)試又可以被稱為基于規(guī)格的測(cè)試。 （2024/3/14學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)：指潛在的預(yù)算、進(jìn)度、人力、資源、客戶、需求等方面的問(wèn)題，以及它們對(duì)軟件項(xiàng)目的影響。 （2024/3/14學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試目的在于檢驗(yàn)它是否滿足規(guī)定的需求或弄清預(yù)期結(jié)果與實(shí)際結(jié)果之間的差別。 （2024/3/14學(xué)習(xí)專題）
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