【問(wèn)答】惠州軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校
問(wèn)題分類：八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述：
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時(shí)間：2023/7/8 15:31:17
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惠州軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)國(guó)際致力于IT人才輸送、教育平臺(tái)建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前，已形成包括人才實(shí)訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT教育中心四大人才服務(wù)模塊達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師等職場(chǎng)人才。
- 師資力量
- 鄭老師：
測(cè)試講師；具有10多年軟件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和測(cè)試的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾就職于中訊集團(tuán)、博彥科技、GE、博雅立方等公司，歷任軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、測(cè)試主管等，項(xiàng)目涵蓋金融、醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等多領(lǐng)域。
趙老師：
測(cè)試教學(xué)總監(jiān)；世界白盒測(cè)試工具公司認(rèn)證高級(jí)測(cè)試工程師。授課思路清晰，講解深入淺出，通俗易懂，善于總結(jié)技術(shù)規(guī)律。
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- 惠州軟件測(cè)試培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 軟件測(cè)試過(guò)程按4個(gè)步驟進(jìn)行，即單元測(cè)試、集成測(cè)試、確認(rèn)測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試及發(fā)布測(cè)試。 （2023/7/8學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試常見(jiàn)的邊界值：對(duì)16-bit的整數(shù)而言32767和-32768是邊界。 （2023/7/8學(xué)習(xí)專題）
- 優(yōu)化軟件測(cè)試用例的方法：采用遺傳算法理論進(jìn)化測(cè)試用例。 （2023/7/8學(xué)習(xí)專題）
- 使用邊界值分析方法設(shè)計(jì)軟件測(cè)試用例，首先應(yīng)確定邊界情況。 （2023/7/8學(xué)習(xí)專題）
- 人才供不應(yīng)求讓軟件測(cè)試人員的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力明顯小于同類其它職業(yè)，有利于從業(yè)者的身心健康。 （2023/7/8學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試是使用人工操作或者軟件自動(dòng)運(yùn)行的方式來(lái)檢驗(yàn)它是否滿足規(guī)定的需求或弄清預(yù)期結(jié)果與實(shí)際結(jié)果之間的 （2023/7/8學(xué)習(xí)專題）
- 白盒軟件測(cè)試是基于程序結(jié)構(gòu)的邏輯驅(qū)動(dòng)測(cè)試。 （2023/7/8學(xué)習(xí)專題）
- 基準(zhǔn)測(cè)試與已知現(xiàn)有的系統(tǒng)進(jìn)行比較，主要檢驗(yàn)是否與類似的產(chǎn)品具有競(jìng)爭(zhēng)性的一種軟件測(cè)試。 （2023/7/8學(xué)習(xí)專題）
- 確認(rèn)軟件測(cè)試的內(nèi)容是：軟件配置復(fù)查；保證軟件配置的所有成分都齊全。 （2023/7/8學(xué)習(xí)專題）
- 開(kāi)發(fā)人員和軟件測(cè)試人員需要不斷的溝通合作，才能持續(xù)優(yōu)化項(xiàng)目。 （2023/7/8學(xué)習(xí)專題）
- 溫馨的提示：
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