合肥軟件測試培訓(xùn)班學(xué)習(xí)去哪報(bào)名
發(fā)布時間：2024/5/14 13:20:52 更新時間：2024/5/14 13:24:25
- 合肥軟件測試培訓(xùn)班學(xué)習(xí)去哪報(bào)名 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師等職場人才。
達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)作為全國高端IT培訓(xùn)的翹楚，從創(chuàng)業(yè)之初就倡導(dǎo)“誠實(shí)、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化，同時經(jīng)營戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營模式和產(chǎn)品保持行業(yè)前列：率先在美國上市首家IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先推出“先就業(yè)，后付款”IT信貸就業(yè)培訓(xùn)的IT職業(yè)教育；率先獲得國際風(fēng)險投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先入選“德勤全國高科技高成長50強(qiáng)”的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先由IT技術(shù)專家建立和運(yùn)營的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先全面開放課堂，隨時真課試聽的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先與“211工程”大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先真實(shí)披露學(xué)員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先開辟高端課程，培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先完全真實(shí)公開師資背景的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
- 師資力量
- 崔老師：
測試講師；高級測試工程師、項(xiàng)目經(jīng)理，曾參與銀行系統(tǒng)測試、莫視頻網(wǎng)站、招聘網(wǎng)站的自動化測試和性能測試。技術(shù)功底扎實(shí)全面，擁有豐富的教學(xué)和測試經(jīng)驗(yàn)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、思路靈活。
張老師：
測試講師；曾任職于遠(yuǎn)東數(shù)碼，用友軟件等機(jī)構(gòu)。擔(dān)任開發(fā)工程師，測試工程師，測試經(jīng)理等職位。曾在北大資源學(xué)院，達(dá)內(nèi)科技等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師，具備多年的軟件測試，開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。講課耐心細(xì)致，思路清晰。
- 合肥軟件測試培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 必要時用等價類劃分方法補(bǔ)充一些軟件測試用例。 （2024/5/14學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測試團(tuán)隊(duì)的基本責(zé)任：對缺陷進(jìn)行跟蹤、分析和分類總結(jié)，以便讓項(xiàng)目的管理人員和相關(guān)的負(fù)責(zé)人員能夠及時 （2024/5/14學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測試團(tuán)隊(duì)的基本責(zé)任：督促和協(xié)助開發(fā)人員盡快地解決程序中的缺陷。 （2024/5/14學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測試的基本要求，程序員應(yīng)避免測試自己的程序。 （2024/5/14學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測試劃分等價類的方法是：在輸入條件規(guī)定了取值范圍或值的個數(shù)的情況下，則可以確立一個有效等價類和兩 （2024/5/14學(xué)習(xí)專題）
- 對軟件測試工程師而言，必須具有高度的工作責(zé)任心和自信心。 （2024/5/14學(xué)習(xí)專題）
- 黑盒軟件測試的測試用例設(shè)計(jì)方法：錯誤推測方法。 （2024/5/14學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測試盒軟件質(zhì)量保證的區(qū)別體現(xiàn)在：從手段上看，軟件測試以事后檢驗(yàn)為主，而軟件質(zhì)量保證則強(qiáng)調(diào)缺陷的預(yù) （2024/5/14學(xué)習(xí)專題）
- 優(yōu)化軟件測試用例的方法：在測試時利用發(fā)散思維構(gòu)造測試用例。 （2024/5/14學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測試的主要工作：通過測試度量軟件質(zhì)量。 （2024/5/14學(xué)習(xí)專題）
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