合肥軟件測(cè)試工程師培訓(xùn)課程
發(fā)布時(shí)間：2023/7/31 23:27:44 更新時(shí)間：2023/7/31 23:33:40
- 合肥軟件測(cè)試工程師培訓(xùn)課程 - 招生簡(jiǎn)章
-
- 學(xué)校介紹
-
達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)作為全國(guó)高端IT培訓(xùn)的翹楚，從創(chuàng)業(yè)之初就倡導(dǎo)“誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化，同時(shí)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營(yíng)模式和產(chǎn)品保持行業(yè)前列：率先在美國(guó)上市首家IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先推出“先就業(yè)，后付款”IT信貸就業(yè)培訓(xùn)的IT職業(yè)教育；率先獲得國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先入選“德勤全國(guó)高科技高成長(zhǎng)50強(qiáng)”的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先由IT技術(shù)專家建立和運(yùn)營(yíng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先全面開放課堂，隨時(shí)真課試聽的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先與“211工程”大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先真實(shí)披露學(xué)員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先開辟高端課程，培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先完全真實(shí)公開師資背景的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
美國(guó)上市公司，億元級(jí)職業(yè)教育集團(tuán)。達(dá)內(nèi)教育：成立于2002年。2014年4月3日成功在美國(guó)上市，融資1億3千萬美元。成為全國(guó)赴美國(guó)上市的職業(yè)教育公司，也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。
- 師資力量
- 盧老師：
測(cè)試講師；12年以上軟件測(cè)試，開發(fā)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，歷任高級(jí)軟件工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師，多次主持全國(guó)級(jí)項(xiàng)目，涉及電信、金融、物流行業(yè)；屢次應(yīng)邀至軟件企業(yè)和高校授課。
張老師：
測(cè)試講師；曾任職于遠(yuǎn)東數(shù)碼，用友軟件等機(jī)構(gòu)。擔(dān)任開發(fā)工程師，測(cè)試工程師，測(cè)試經(jīng)理等職位。曾在北大資源學(xué)院，達(dá)內(nèi)科技等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師，具備多年的軟件測(cè)試，開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。講課耐心細(xì)致，思路清晰。
- 合肥軟件測(cè)試培訓(xùn)相關(guān)介紹：
-
- 統(tǒng)計(jì)目前國(guó)內(nèi)120萬軟件從業(yè)人員中，真正能擔(dān)當(dāng)軟件測(cè)試職位的不超過5萬人，人才缺口達(dá)到20萬并有逐年 （2023/7/31學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試員應(yīng)有較強(qiáng)的邏輯分析能力和學(xué)習(xí)能力，具備較強(qiáng)的總結(jié)能力。 （2023/7/31學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試劃分等價(jià)類的標(biāo)準(zhǔn)有：完備測(cè)試、避免冗余。 （2023/7/31學(xué)習(xí)專題）
- 集成軟件測(cè)試的目的是，發(fā)現(xiàn)模塊連接中的接口可能存在的各種差錯(cuò)。 （2023/7/31學(xué)習(xí)專題）
- 軟件質(zhì)量是軟件測(cè)試的目標(biāo)，也是軟件測(cè)試工作的中心，一切從質(zhì)量出發(fā)，也就是一切從客戶需求出發(fā)。 （2023/7/31學(xué)習(xí)專題）
- 獨(dú)立軟件測(cè)試作為一種專業(yè)工作，在長(zhǎng)期的工作過程中勢(shì)必能夠積累大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成自己的專業(yè)知識(shí)。 （2023/7/31學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試可以盡早的進(jìn)行，并且可以根據(jù)被測(cè)物的不同而分層次進(jìn)行。 （2023/7/31學(xué)習(xí)專題）
- 如果把軟件開發(fā)領(lǐng)域比作“男子單打”，那么，軟件測(cè)試領(lǐng)域就是“混合雙打”。 （2023/7/31學(xué)習(xí)專題）
- 黑盒軟件測(cè)試把被測(cè)對(duì)象看成一個(gè)黑盒，只考慮其整體特性，不考慮其內(nèi)部具體實(shí)現(xiàn)。 （2023/7/31學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試常見的邊界值：數(shù)組元素的個(gè)和最后一個(gè)。 （2023/7/31學(xué)習(xí)專題）
歡迎各位同學(xué)咨詢或在線報(bào)名預(yù)留學(xué)位 - 合肥軟件測(cè)試工程師培訓(xùn)課程
- 最新發(fā)布的信息 歡迎各位同學(xué)報(bào)名或咨詢
-
景德鎮(zhèn)達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)（景德鎮(zhèn)）
咸陽(yáng)達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試（咸陽(yáng)）
寧波達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試（寧波）
漳州達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試（漳州）
昭通達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試（昭通）
濟(jì)寧達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試（濟(jì)寧）
廣安達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試（廣安）
淄博達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試（淄博）
玉溪達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試（玉溪）
西雙版納達(dá)內(nèi)教育軟件（西雙版納）
