邯鄲軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)去哪里
發(fā)布時(shí)間:2023/4/15 10:40:44 更新時(shí)間:2023/4/15 10:45:02
- 邯鄲軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)去哪里 - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師等職場(chǎng)人才。
達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)經(jīng)過18年運(yùn)營(yíng),以中關(guān)村科技園區(qū)為依托,在全國(guó)軟件業(yè)發(fā)達(dá)城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原30多個(gè)大城市,建立100多個(gè)職業(yè)教育中心,年培訓(xùn)5萬名軟件人才。已累計(jì)為IBM、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名IT企業(yè)培養(yǎng)輸送了15萬多名中高級(jí)軟件人才,是全國(guó)目前的人才培養(yǎng)與輸送的提供商之一。
- 師資力量
- 張老師:
測(cè)試講師;曾任職于遠(yuǎn)東數(shù)碼,用友軟件等機(jī)構(gòu)。擔(dān)任開發(fā)工程師,測(cè)試工程師,測(cè)試經(jīng)理等職位。曾在北大資源學(xué)院,達(dá)內(nèi)科技等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師,具備多年的軟件測(cè)試,開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。講課耐心細(xì)致,思路清晰。
李老師:
測(cè)試講師;曾參與國(guó)內(nèi)某知名ERP軟件、金融理財(cái)軟件的測(cè)試、曾主持搜狗輸入法/瀏覽器、搜狗聽寫/手機(jī)助手App的測(cè)試工作。技術(shù)實(shí)踐豐富,善于理論基礎(chǔ),功能自動(dòng)化、手機(jī)App等課程講授,講課生動(dòng)、通俗易懂。
- 邯鄲軟件測(cè)試培訓(xùn)相關(guān)介紹:
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- 獨(dú)立軟件測(cè)試作為一種專業(yè)工作,在長(zhǎng)期的工作過程中勢(shì)必能夠積累大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成自己的專業(yè)知識(shí)。 (2023/4/15學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試劃分等價(jià)類的方法是:在輸入條件規(guī)定了取值范圍或值的個(gè)數(shù)的情況下,則可以確立一個(gè)有效等價(jià)類和兩 (2023/4/15學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試流程步:制定測(cè)試計(jì)劃。 (2023/4/15學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試方法有等價(jià)類測(cè)試。 (2023/4/15學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試的第六步,撰寫測(cè)試報(bào)告。 (2023/4/15學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試W模型有利于盡早地全面的發(fā)現(xiàn)問題。 (2023/4/15學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試的目標(biāo),實(shí)施測(cè)試來降低所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。 (2023/4/15學(xué)習(xí)專題)
- 使用自動(dòng)化軟件測(cè)試工具來進(jìn)行測(cè)試,這類測(cè)試一般不需要人干預(yù),通常在GUI、性能等測(cè)試中用得較多。 (2023/4/15學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試原則,嚴(yán)重的錯(cuò)誤可以召開評(píng)審會(huì)議進(jìn)行討論和分析,對(duì)測(cè)試結(jié)果要進(jìn)行嚴(yán)格地確認(rèn),是否真的存在這個(gè) (2023/4/15學(xué)習(xí)專題)
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