【問(wèn)答】白城軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校去找哪里啊
問(wèn)題分類：八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述：
您好，我想咨詢一下，白城軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校去找哪里啊？很急，麻煩告訴我，謝謝！
時(shí)間：2023/8/1 17:44:37
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白城軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校去找哪里啊，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)國(guó)際致力于IT人才輸送、教育平臺(tái)建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前，已形成包括人才實(shí)訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT教育中心四大人才服務(wù)模塊達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師等職場(chǎng)人才。
- 師資力量
- 張老師：
測(cè)試講師；曾任職于遠(yuǎn)東數(shù)碼，用友軟件等機(jī)構(gòu)。擔(dān)任開發(fā)工程師，測(cè)試工程師，測(cè)試經(jīng)理等職位。曾在北大資源學(xué)院，達(dá)內(nèi)科技等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師，具備多年的軟件測(cè)試，開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。講課耐心細(xì)致，思路清晰。
盧老師：
測(cè)試講師；12年以上軟件測(cè)試，開發(fā)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，歷任高級(jí)軟件工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師，多次主持全國(guó)級(jí)項(xiàng)目，涉及電信、金融、物流行業(yè)；屢次應(yīng)邀至軟件企業(yè)和高校授課。
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- 白城軟件測(cè)試培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 單元軟件測(cè)試的內(nèi)容是：模塊接口測(cè)試（IO測(cè)試，數(shù)據(jù)的流入流出）、局部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)測(cè)試、路徑測(cè)試、錯(cuò)誤處理 （2023/8/1學(xué)習(xí)專題）
- 確認(rèn)軟件測(cè)試的內(nèi)容是：軟件配置復(fù)查；保證軟件配置的所有成分都齊全。 （2023/8/1學(xué)習(xí)專題）
- 對(duì)軟件測(cè)試對(duì)象的功能測(cè)試應(yīng)側(cè)重于所有可直接追蹤到用例或業(yè)務(wù)功能和業(yè)務(wù)規(guī)則的測(cè)試需求。 （2023/8/1學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試的對(duì)象不僅僅是程序測(cè)試，軟件測(cè)試應(yīng)該包括整個(gè)軟件開發(fā)期間各個(gè)階段所產(chǎn)生的文檔，如需求規(guī)格說(shuō)明 （2023/8/1學(xué)習(xí)專題）
- 軟件開發(fā)與軟件測(cè)試應(yīng)該是交互進(jìn)行的，例如，單元編碼需要單元測(cè)試，模塊組合階段需要集成測(cè)試。 （2023/8/1學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試團(tuán)隊(duì)的基本責(zé)任：盡早地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 （2023/8/1學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試從直觀上來(lái)講是對(duì)測(cè)試對(duì)象進(jìn)行檢查、驗(yàn)證，似乎很簡(jiǎn)單，但實(shí)際不然，它是由許多處理環(huán)節(jié)構(gòu)成的。 （2023/8/1學(xué)習(xí)專題）
- 單元軟件測(cè)試目的是發(fā)現(xiàn)模塊內(nèi)部可能存在的各種差錯(cuò)。 （2023/8/1學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試的主要對(duì)象還是源程序。 （2023/8/1學(xué)習(xí)專題）
- 另外，由于軟件測(cè)試在我國(guó)起步較晚，獨(dú)立設(shè)置測(cè)試部門、對(duì)測(cè)試人員有強(qiáng)烈需求的多為獨(dú)具慧眼的大中型IT企 （2023/8/1學(xué)習(xí)專題）
- 溫馨的提示：
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