襄陽(yáng)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校怎么樣
發(fā)布時(shí)間：2023/4/25 3:15:21 更新時(shí)間：2023/4/25 3:19:50
- 襄陽(yáng)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校怎么樣 - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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天琥教育成立于2002年，是一所集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育教學(xué)、設(shè)計(jì)應(yīng)用知識(shí)推廣、設(shè)計(jì)課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu)。公司進(jìn)行改革，確定“互聯(lián)網(wǎng)視覺(jué)教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做負(fù)責(zé)任的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的初心，致力于為社會(huì)培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用型人才。
學(xué)校開(kāi)創(chuàng)以來(lái)在設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)中有口皆碑，深得各大高校包括有：華南理工大學(xué)建筑學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、中山大學(xué)城市規(guī)劃與建筑學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、廣州大學(xué)、仲愷工程農(nóng)學(xué)院、廣東商學(xué)院及其華商學(xué)院、廣東輕工職業(yè)學(xué)院、廣東技術(shù)師范學(xué)院，福建師范等藝術(shù)設(shè)計(jì)師生的青睞及肯定，長(zhǎng)期為華南地區(qū)藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)培養(yǎng)輸送了大量?jī)?yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
由天琥創(chuàng)辦人柳絮親自創(chuàng)辦的“設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)基地”，成功地和學(xué)員們完成了“奧林匹克珍藏品全國(guó)巡展紀(jì)念品開(kāi)發(fā)”設(shè)計(jì)項(xiàng)目，“武漢的虛擬城市建設(shè)”和“中山大學(xué)古文物修復(fù)”等大中型項(xiàng)目。
- 師資力量
- UI設(shè)計(jì)講師-吳老師
負(fù)責(zé)廣州招商金山谷花園、廣東警官學(xué)院圖書(shū)館、江門電視中心、廣東省韶鋼集團(tuán)廣州信息研發(fā)總部、廣州市珠江新城核心區(qū)市政交通、廣州亞運(yùn)城后勤服務(wù)區(qū)、創(chuàng)鴻廣場(chǎng)、海珠廣場(chǎng)、中海龍灣花園等項(xiàng)目的研究和設(shè)計(jì)。其中項(xiàng)目5個(gè)，省級(jí)項(xiàng)目10多個(gè)，商業(yè)項(xiàng)目30多個(gè)。在業(yè)界享譽(yù)盛名，被稱為“全國(guó)建筑鬼才”。
UI設(shè)計(jì)講師-張老師
曾主持設(shè)計(jì)：1.長(zhǎng)沙芒果城、武漢天興洲大橋竣工動(dòng)畫(huà)2.新華書(shū)店、九峰學(xué)校、南國(guó)悅公館、香港跨海隧道、阿聯(lián)酋商業(yè)圈、美國(guó)SBA、廣州亞運(yùn)村3.數(shù)字廣州虛擬現(xiàn)實(shí)等國(guó)內(nèi)外項(xiàng)目我講究實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)來(lái)提高學(xué)員的工作能力，學(xué)習(xí)并不是指單純學(xué)習(xí)軟件，更是個(gè)人綜合能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，包括責(zé)任感、溝通技巧、項(xiàng)目把控能力等等，只有綜合能力提升了，在工作中才能應(yīng)付自如。
- 課程介紹
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UI設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)大綱：
一階段是造型訓(xùn)練與基礎(chǔ)課程，意在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者對(duì)zhi素描的基dao礎(chǔ)了解和色彩繪圖原理的掌控，通過(guò)臨摹素描和色彩搭配的學(xué)習(xí)提升學(xué)習(xí)者對(duì)造型能力的掌控。
二階段是設(shè)計(jì)工具與品牌形象設(shè)計(jì)，通過(guò)學(xué)習(xí)可以掌握基本軟件的使用，視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與制作以及平面設(shè)計(jì)的工作流程。
三階段是Web與運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)，意在讓學(xué)習(xí)者掌握端設(shè)計(jì)規(guī)范、前端設(shè)計(jì)流程構(gòu)圖與色彩的使用原理Banner設(shè)計(jì)技巧，三維輔助畫(huà)面表現(xiàn)和專題的設(shè)計(jì)方法，學(xué)習(xí)C4D軟件。
四階段是網(wǎng)頁(yè)靜態(tài)布局主要包括產(chǎn)品流程及用戶體驗(yàn)分析，icon設(shè)計(jì)制作規(guī)范及方法，ios&安卓設(shè)計(jì)規(guī)范，產(chǎn)品動(dòng)效表現(xiàn)：掌握AE中制作東西的基本方法，把控學(xué)員作品集的整體質(zhì)量。
五階段是移動(dòng)端全流程設(shè)計(jì)。主要包括圖標(biāo)設(shè)計(jì)與主題表、UE、UX用戶體驗(yàn)與交互原型、iOS&Android設(shè)計(jì)規(guī)范、移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、智能可穿戴設(shè)備項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、H5頁(yè)面推廣設(shè)計(jì)與發(fā)布，讓學(xué)習(xí)者熟悉整個(gè)移動(dòng)端的設(shè)計(jì)流程。
六階段是作品潤(rùn)色與整理，通過(guò)五個(gè)階段的學(xué)習(xí)積累將之前所做的項(xiàng)目作品整理并加以潤(rùn)色，從全局角度讓作品更上一層樓。
天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校課程設(shè)置：
1、室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意班
2、平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意班
3、CAD培訓(xùn)班大專/本科學(xué)歷班網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
4、精英班UI設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)就業(yè)班等課程。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 學(xué)校榮譽(yù)
全國(guó)專業(yè)的設(shè)計(jì)師培訓(xùn)基地，華南地區(qū)實(shí)訓(xùn)基地;全國(guó)首批Autodesk(歐特克)Adobe(奧多比)Corel認(rèn)證教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu);Autodesk(歐特克)Adobe(奧多比)Corel國(guó)際三大認(rèn)證考試中心，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全國(guó)商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師定點(diǎn)培訓(xùn)及考試中心，華南批采用由心理學(xué)大師凱勒提出的世界上盛行的PSI教學(xué)法;AUTODESK三維動(dòng)畫(huà)、影視廣告，虛擬現(xiàn)實(shí)授權(quán)培訓(xùn)中心;國(guó)內(nèi)專業(yè)純粹園林專業(yè)效果圖、景觀設(shè)計(jì)師培訓(xùn)基地;國(guó)內(nèi)首批RHINO4中文版教學(xué)的產(chǎn)品造型，工業(yè)、家具設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)基地信息化人才職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)廣州培訓(xùn)基地;"653工程"高新技術(shù)人才培訓(xùn)基地。
ui界面設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)在產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)中扮演的重要角色是無(wú)庸置疑的，但是這種優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)和意識(shí)都是長(zhǎng)期性的，而非短期行為，他意味著需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間讓客戶了解到，但是一旦形成此種心理上的優(yōu)勢(shì)，就會(huì)在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)存在會(huì)將易用的心理暗示代入整個(gè)產(chǎn)品的后續(xù)開(kāi)發(fā)甚至整個(gè)品牌。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- UI設(shè)計(jì)英文叫UserInterface翻譯成中文意思就是（用戶界面），UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互操作邏輯界面美觀的整體設(shè)計(jì)。說(shuō)到這個(gè)界面設(shè)計(jì)，其實(shí)非常好理解，因?yàn)槲覀兠刻於荚谑褂�。我們手機(jī)里面的APP軟件，QQ和微信的界面圖標(biāo)設(shè)計(jì)都屬于UI設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容移動(dòng)端互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每位同學(xué)都有一部智能手機(jī)，手機(jī)里面看APP界面圖標(biāo)，我們可以稱為用戶界面，也就是我說(shuō)的UI設(shè)計(jì)。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，UI設(shè)計(jì)師就是負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)這些在電子屏幕上顯示的產(chǎn)品，（包括游戲UI，網(wǎng)頁(yè)端，手機(jī)，以及目前比較火的VR，AR，其他設(shè)備端等）。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 如何選擇UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
一、面對(duì)誘人宣傳，看真憑實(shí)據(jù)
到現(xiàn)場(chǎng)考察的時(shí)候，各機(jī)構(gòu)都把自己夸得天花亂墜，往往都帶有虛夸成份，一不留神就可能被忽悠。
二、考察教學(xué)實(shí)力，看老師作品
教學(xué)實(shí)力往往是機(jī)構(gòu)大力宣傳的，比如：老師都是大咖、總監(jiān)、ceo，多牛多牛的。建議一定要看究竟是哪些人給你上課，再牛的大咖、ceo不給你上課，有啥用?還有就是確認(rèn)了真正的任課老師，再看看這個(gè)老師設(shè)計(jì)過(guò)的項(xiàng)目作品和成功案例，這些夠牛，對(duì)你來(lái)說(shuō)才有用。
三、評(píng)判教學(xué)質(zhì)量，看學(xué)生作品
機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量是我們最看重的，教學(xué)質(zhì)量高，就業(yè)肯定也錯(cuò)不了，但教學(xué)質(zhì)量靠什么評(píng)判呢?學(xué)生作品就是最直接的體現(xiàn)和反映。所以現(xiàn)場(chǎng)考察一定要看機(jī)構(gòu)的學(xué)生作品，再看看在讀學(xué)生的作品，這就更真實(shí)。
四、看課程大綱內(nèi)容
現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要培養(yǎng)“全能型”UI設(shè)計(jì)師，在此就不點(diǎn)名是哪家了，看了課程大綱以及咨詢老師的介紹后，抑制不住內(nèi)心的洪荒之力，短短幾個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，要分出半個(gè)月甚至1個(gè)月來(lái)學(xué)習(xí)Html、Css這些和UI設(shè)計(jì)師八竿子打不著的課程內(nèi)容！把學(xué)習(xí)時(shí)間拉長(zhǎng)（表現(xiàn)出授課內(nèi)容較多、全面）從而提高學(xué)費(fèi)。
就業(yè)前景
編輯UI即用戶界面設(shè)計(jì)行業(yè)剛剛在全球軟件業(yè)興起，屬于高薪技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)，與國(guó)外在同步發(fā)展水平。其次國(guó)內(nèi)外眾多大型IT企業(yè)(例如：百度、騰訊、Yahoo、全國(guó)移動(dòng)、Nokia、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛大、淘寶等眾多企業(yè))均已成立專業(yè)的UI設(shè)計(jì)部門，但專業(yè)人才稀缺，人才資源爭(zhēng)奪激烈。就業(yè)市場(chǎng)供不應(yīng)求。如今，國(guó)內(nèi)的UI設(shè)計(jì)日益發(fā)展，有了專門的職業(yè)分工也開(kāi)始出現(xiàn)一些較高水準(zhǔn)的一線設(shè)計(jì)師與UI設(shè)計(jì)交流組織。但總的來(lái)說(shuō)，在這一領(lǐng)域，我們與西方發(fā)達(dá)全國(guó)間的差距仍是顯而易見(jiàn)的。軟件領(lǐng)域不像物質(zhì)產(chǎn)品那樣，存在工藝、材料上的限制，其核心問(wèn)題恰在于人。因此，提高軟件UI設(shè)計(jì)師的個(gè)人能力，真正提升軟件產(chǎn)品的人性化程度，已成為全國(guó)UI發(fā)展的重中之重。
UI設(shè)計(jì)工作的年薪基本保持在10到15萬(wàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富者可以達(dá)到20萬(wàn)，資深的UI設(shè)計(jì)人員年薪可以更高。
- 襄陽(yáng)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 目前國(guó)內(nèi)外一批互聯(lián)網(wǎng)巨頭企業(yè)，如如騰訊、YAHOO、全國(guó)移動(dòng)、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛大、淘寶等紛紛成立 （2023/4/25學(xué)習(xí)專題）
- 如今，國(guó)內(nèi)的UI設(shè)計(jì)日益發(fā)展，有了專門的職業(yè)分工也開(kāi)始出現(xiàn)一些較高水準(zhǔn)的一線設(shè)計(jì)師與UI設(shè)計(jì)交流組織 （2023/4/25學(xué)習(xí)專題）
- 一個(gè)資深的UI設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備哪些理論基礎(chǔ)呢？其實(shí)這并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，最關(guān)鍵的是市場(chǎng)的需求，但作為設(shè)計(jì)師 （2023/4/25學(xué)習(xí)專題）
- T字的一豎代表深度，即UI設(shè)計(jì)能力與WEB前端能力；一橫代表在不同行業(yè)的跨界融合能力。 （2023/4/25學(xué)習(xí)專題）
- UI設(shè)計(jì)師技能熟練設(shè)計(jì)技巧，用戶界面設(shè)計(jì)主要包含圖形設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)和應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)幾個(gè)方面。 （2023/4/25學(xué)習(xí)專題）
- UI設(shè)計(jì)隨好，但并不適合所有人；大家選擇時(shí)，一定要慎重，根據(jù)自身選擇行業(yè)和職業(yè)。 （2023/4/25學(xué)習(xí)專題）
- 軸在UI設(shè)計(jì)中是最基本、最常見(jiàn)的概念，也是用來(lái)組織界面結(jié)構(gòu)的重要核心。 （2023/4/25學(xué)習(xí)專題）
- UI設(shè)計(jì)需要學(xué)Photoshop、Illustrator、Coreldraw，InDesign四大平 （2023/4/25學(xué)習(xí)專題）
- 一個(gè)好的UI設(shè)計(jì)師，一定是可以把三方面完美結(jié)合的，當(dāng)然如果你想往用戶界面設(shè)計(jì)師，交互設(shè)計(jì)師，用戶體驗(yàn) （2023/4/25學(xué)習(xí)專題）
- UI設(shè)計(jì)授課內(nèi)容專業(yè)的圖層混合與蒙版，圖層面板是PS的司令部，通過(guò)圖層蒙版的雙向操作及配合調(diào)整層使多 （2023/4/25學(xué)習(xí)專題）
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