西安童程童美Python人工智能少兒編程課程好不好 西安童程童美少兒Python人工智能編程培訓(xùn)學(xué)校報名咨詢熱線:400/0088/110 手機微信同號:17791473102 QQ:924835737
全國在布局人工智能,到底幾年級的孩子適合學(xué)習(xí)少兒編程?
隨著全國制造2025計劃“以加快新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合為主線,以推進智能制造為主攻方向”及2017年國務(wù)院推出的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中提出的:即日起,從小學(xué)教育,中學(xué)科目,到大專院校,逐步新增人工智能課程,建設(shè)全國人才梯隊,以此倡導(dǎo)在基礎(chǔ)教育階段開展少兒編程教育;我們看到現(xiàn)在社會課外培訓(xùn)中興起了許多專業(yè)的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu),許多家長也投入重金給孩子報讀。
少兒編程課一般都是小組課 4-6人最為適
那到底孩子應(yīng)該如何規(guī)劃學(xué)習(xí)少兒編程課程?
我們作為家長應(yīng)該如何選擇少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)?
什么樣的孩子可以學(xué)習(xí)代碼編程課程呢?
01、少兒編程學(xué)習(xí)規(guī)劃
少兒編程課程類型目前分為3類,一個是興趣啟蒙課程,這款主要適合5歲-9歲的孩子接觸,以麻省理工開發(fā)的圖形化編程軟件scratch為主,目前市面上大大小小的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)都開設(shè)這樣的課程,對于孩子來說,簡單易懂,上手快,結(jié)合游戲編程,趣味性比較好,小學(xué)低年齡段的孩子非常喜歡這樣的課程;
圖形化編程與代碼編程區(qū)別
第二類課程目前是選擇python這門語言進行學(xué)習(xí),這部分的少兒編程課程主要依托學(xué)科基礎(chǔ)了,畢竟目前浙江從2014年進行高考改革,信息技術(shù)(包含編程)里邊的考試官方語言就是python這門語言,當(dāng)然python 也是目前人工智能領(lǐng)域使用最多的語言,所以不管是從孩子的應(yīng)試考試還是未來潛在的工作方向考慮,都是應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)python 這門語言的;
第3類當(dāng)然就是c啦,目前這是全國信息技術(shù)奧林匹克競賽的考試官方語言,雖然c算不上簡潔,但是運算的高效性來說,目前也全世界范圍內(nèi)普及度最廣的一門編程語言了;這個部分學(xué)習(xí)編程就可能沒有任何的趣味性了,當(dāng)然這只是針對大部分孩子來 說的,這部分學(xué)習(xí)編程就是為了競賽,參加NOIP(信息技術(shù)奧林匹克競賽省選)。學(xué)習(xí)這部分主要還是學(xué)習(xí)算法為主,孩子學(xué)習(xí)家長投資孩子學(xué)習(xí)這塊功利性比較強,因為與升學(xué)直接掛鉤的,不管是以前的自主招生、特長生,還是現(xiàn)在得強基計劃,這部分的內(nèi)容依然是對于升學(xué)有直觀的幫助。
特長生、自主招生占據(jù)了大部分的重點大
02、作為家長該如何選擇少兒編程機構(gòu)
作為家長如果選擇少兒編程機構(gòu)有以下幾個因素需要重點考量:
a.是否開設(shè)python及c課程,代表該機構(gòu)的教學(xué)實力;
b.觀察該機構(gòu)是否男教師多,一般如果女老師比較多,主要還是以樂高搭建或者圖形化編程為主,教學(xué)實力有待商榷;
c.平均費用一年都是80-96課時不等,建議選擇96課時每年的機構(gòu),且費用在8000-12000之間的機構(gòu)(當(dāng)然此處我選擇東莞這樣的二線城市為參考,一線城市及3線城市可以上浮或者下調(diào)20%),如果超過這個價格,一般都是羊毛出在羊身上,可能是明星廣告或者鋪租太貴造成的;
d.與您溝通的教師或者課程顧問是否能夠清晰地介紹清楚少兒編程的起源、本機構(gòu)的特色課程,主打課程是興趣還是學(xué)科還是競賽,這個需要搞清楚的;
e.可以觀察該機構(gòu)是否有機器人編程課程,當(dāng)然不是簡單的樂高編程搭建,而是以ardunio為硬件的c編程或者以microbit為智能硬件的python 課程,這也體現(xiàn)了一個機構(gòu)的綜合實力;
f.機構(gòu)是否有帶小朋友參加CCF(全國計算機協(xié)會)舉辦的CSP系列考級或者NOIP或者帶領(lǐng)孩子參加一些國際客觀評價的比賽;
以ardunio為智能硬件的c機器人編程
無人機編程
總結(jié):選擇一家少兒編程機構(gòu),最重要的是要看師資如何,課程體系是否完善,至于價格的話就見仁見智了,選擇自己適合的就好。
03、什么樣的孩子可以學(xué)習(xí)代碼編程呢
回答這個問題其實要多方面考量及測評的,不能完全主觀的判斷孩子是否能夠?qū)W習(xí),一般孩子經(jīng)過1-2年的圖形化編程的學(xué)習(xí)都是足夠的了,至少孩子經(jīng)過較長時間的訓(xùn)練,能夠擁有清晰的邏輯思維及表達能力,如果孩子是4年級以下,一般都要建議學(xué)習(xí)一段時間的圖形化編程,再來學(xué)習(xí)代碼編程會更好,判斷孩子是否能夠接觸學(xué)習(xí)代碼編程可以參考以下的方案:
a.孩子是否在4年級及4年級以上,如果從來沒有接觸過代碼編程,那應(yīng)該安排教師試聽python課程,主觀觀察孩子的接受能力,同時要客觀評價孩子的英語基礎(chǔ),畢竟公立學(xué)校與私立學(xué)校接觸學(xué)習(xí)英語的時間不同,每個孩子補習(xí)英語的程度也不是相同的,也要判斷孩子的數(shù)學(xué)成績;
b.孩子是否十分排斥學(xué)習(xí)代碼,這個很重要,如果培訓(xùn)機構(gòu)教師經(jīng)過3次6課時的過渡轉(zhuǎn)換,孩子依然接受不了代碼編程,那建議孩子應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)難度較為復(fù)雜的圖形化編程30-40課時,或者轉(zhuǎn)為機器人編程課程進行過渡;
c.如果一個孩子已經(jīng)初中,那肯定優(yōu)先選擇學(xué)習(xí)難度較大的python課程或者學(xué)習(xí)c 參加競賽,對于孩子會有更好的評價,也能得到更好的鍛煉及回報。
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