【問答】鎮(zhèn)江java培訓(xùn)學(xué)校上班族如何報名培訓(xùn)
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
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時間：2023/2/6 17:09:52
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- 學(xué)校介紹
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教學(xué)理念：達(dá)內(nèi)國際致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、軟件測試、UID、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)工程、會計(jì)等12大課程方向中高端軟件人才，先后獲得美國國際數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG、集富亞洲JAFCOASIA、美國高盛銀行的三輪投資，是國內(nèi)首家獲得國際風(fēng)險投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
美國上市公司，億元級職業(yè)教育集團(tuán)。達(dá)內(nèi)教育：成立于2002年。2014年4月3日成功在美國上市，融資1億3千萬美元。成為全國赴美國上市的職業(yè)教育公司，也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。
- 師資力量
- 劉老師：
JAVA教研總監(jiān)；
10年Java企業(yè)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；
曾經(jīng)歷任德國SoftwareAG技術(shù)顧問；
美國Dachieve系統(tǒng)架構(gòu)師；
美國AngelEngineersInc.系統(tǒng)架構(gòu)師；
授課思維嚴(yán)謹(jǐn)靈活；
將復(fù)雜的業(yè)務(wù)應(yīng)用邏輯以直觀淺顯的方式闡述。
倪老師：
Java開發(fā)講師；
技術(shù)領(lǐng)域：精通JavaWeb開發(fā)；精通MySQL、Oracle等數(shù)據(jù)庫；精通HTML5、ES6、Vue.js等前端開發(fā)語言；微信小程序開發(fā)者；Linux編程愛好者。
教學(xué)特色：注重于學(xué)生心理的研究，引導(dǎo)學(xué)生使用正確的學(xué)習(xí)方法，減少學(xué)習(xí)中的問題。使用極度貼近實(shí)戰(zhàn)的授課風(fēng)格，引入眾多企業(yè)實(shí)戰(zhàn)中的經(jīng)典案例，充分調(diào)動學(xué)員主動學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)理念：編程可以改變世界，一點(diǎn)一滴發(fā)現(xiàn)編程之美。
開發(fā)經(jīng)驗(yàn)：多年軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，主要涉及上海市某機(jī)構(gòu)一網(wǎng)通辦辦事平臺、上海市某組織數(shù)字博物館建設(shè)、上海某供電公司應(yīng)急指揮平臺建設(shè)等。
- 課程介紹
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【課程特點(diǎn)】
真實(shí)案例--針對知識點(diǎn)的不同特性設(shè)計(jì)切合企業(yè)項(xiàng)目的案例。
學(xué)習(xí)階段：Java進(jìn)階
學(xué)習(xí)點(diǎn)：面向?qū)ο筮M(jìn)階、高級API、多線程和網(wǎng)絡(luò)編程、反射機(jī)制、注解、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：繼承、多態(tài)、抽象類、接口、異常處理、員工信息管理案例/包裝類、正則表達(dá)式、日期類、泛型、紙牌游戲案例/多線程編程原理、線程生命周期、線程同步、線程池、Socket原理等等。
- 特色優(yōu)勢
- 代碼調(diào)試/運(yùn)維能力：
把每日每模塊編寫的代碼集成在一起，鍛煉代碼調(diào)試能力，最終完成項(xiàng)目上線。
商務(wù)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)：
通過大項(xiàng)目貫穿，完成根據(jù)業(yè)務(wù)去實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能，積累企業(yè)需要的java開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
- 行業(yè)趨勢
- Java開發(fā)者市場缺口大，中高端人才供不應(yīng)求。隨著經(jīng)驗(yàn)的增長，發(fā)展空間大，薪資持續(xù)走高，未來年薪百萬也并非難事。
網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已經(jīng)成為國之重器，習(xí)主席在《全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議》上明確提出了，要推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，加快制造業(yè)，農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。信息技術(shù)的核心就是軟件編程技術(shù)，要想在未來在社會上不被淘汰，都需要掌握一定的編程技能，而Java則是一門好的入門和廣泛受眾的編程語言。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 有的人為了作為IT小白只能選擇去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，Java到底是有著怎樣的魅力讓許多的人前赴后繼呢？那么就帶你一起了解一下吧！
1、JAVA語法和基礎(chǔ)，包括循環(huán)和類的相關(guān)內(nèi)容，如實(shí)現(xiàn)，繼承什么的!
2、你需要掌握幾個重點(diǎn)的集合，List接口的兩個子類LinkedList，ArrayList然后是Map幾口的兩個子類HashMap，HashTableSet接口掌握List后學(xué)Set就容易了掌握Collection和Collections的區(qū)別。
3、掌握IO一章，重點(diǎn)的幾個流InputStreamOuputStreamBufferedReader，BufferedWriteObjectInputStream，ObjectOutputStream，，PrintWriter，F(xiàn)ileReader，F(xiàn)ileWriter了解JAVA的序列化，掌握J(rèn)AVA的File類。
4、JDBC非常重要，重點(diǎn)掌握Connection，PreparedStatement，Statement，ResultSet，其他的可以在學(xué)習(xí)或項(xiàng)目中如果碰到再學(xué)，但早期重點(diǎn)掌握前面幾個，其他了解足夠，數(shù)據(jù)庫建議新手用MySql，下載NavicatforMySQL管理工具。
培養(yǎng)出符合大中型企業(yè)要求的Oracle數(shù)據(jù)庫管理員，能夠?qū)ζ髽I(yè)數(shù)據(jù)庫實(shí)施有效管理，確保數(shù)據(jù)庫的安全和穩(wěn)定，以及高效的數(shù)據(jù)庫性能，課程特點(diǎn)：
1、角色定位：明確定位于軟件開發(fā)崗位
2、專注專業(yè)：專門針對Java企業(yè)開發(fā)及Oracle數(shù)據(jù)庫，充分體現(xiàn)專業(yè)深度
3、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)的真實(shí)場景
4、工作經(jīng)驗(yàn)：培訓(xùn)老師多年成熟的軟件開發(fā)及數(shù)據(jù)庫相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及心得
5、國際認(rèn)證：可以通過考試獲得原廠認(rèn)證證書
6、完善就業(yè)：全面的就業(yè)合作渠道，多位專職HR人士提供就業(yè)六大主題：主題一：Web網(wǎng)頁開發(fā)主題二：Java面向?qū)ο缶幊?br />
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- JAVA編譯器是由Java語言實(shí)現(xiàn)的，Java運(yùn)行時系統(tǒng)由標(biāo)準(zhǔn)C語言實(shí)現(xiàn)，這使得Java系統(tǒng)本身也具 （2023/2/6學(xué)習(xí)專題）
- 理解靜態(tài)方法和屬性對于理解類與對象的關(guān)系是十分有幫助的，在大量的JAVA規(guī)范中，靜態(tài)方法和屬性被頻繁 （2023/2/6學(xué)習(xí)專題）
- 其實(shí)我們可以把JAVA語言當(dāng)成是一門普通的語言，學(xué)習(xí)英語是為了與世界交流，而學(xué)習(xí)Java就是與計(jì)算機(jī) （2023/2/6學(xué)習(xí)專題）
- JAVA解釋器，每當(dāng)需要使用某種應(yīng)用軟件時，下載該軟件的字節(jié)代碼即可，運(yùn)行結(jié)果也可以發(fā)回服務(wù)器。 （2023/2/6學(xué)習(xí)專題）
- 在JAVA學(xué)習(xí)的過程中一定要動手做、寫代碼，而不是抱一本書看看就行。 （2023/2/6學(xué)習(xí)專題）
- 運(yùn)行時JAVA類需要類加載器載入，并經(jīng)由字節(jié)碼校驗(yàn)器校驗(yàn)之后才可以運(yùn)行。 （2023/2/6學(xué)習(xí)專題）
- JAVA是一種跨平臺，適合于分布式計(jì)算環(huán)境的面向?qū)ο缶幊陶Z言。 （2023/2/6學(xué)習(xí)專題）
- JAVA在編譯和運(yùn)行程序時，都要對可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行檢查，以消除錯誤的產(chǎn)生。 （2023/2/6學(xué)習(xí)專題）
- JAVA語言的設(shè)計(jì)集中于對象及其接口，它提供了簡單的類機(jī)制以及動態(tài)的接口模型。 （2023/2/6學(xué)習(xí)專題）
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