營口java軟件工程師培訓訂制課程
發(fā)布時間：2023/11/13 11:03:10 更新時間：2023/11/13 11:04:29
- 營口java軟件工程師培訓訂制課程 - 招生簡章
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- 學校介紹
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達內國際致力于IT人才輸送、教育平臺建設、軟件研發(fā)等綜合服務。目前，已形成包括人才實訓中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT教育中心四大人才服務模塊達內國際集團逐漸形成以IT培訓為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務領導品牌。
教學理念：達內國際致力于培養(yǎng)面向電信和金融領域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、軟件測試、UID、網絡營銷、網絡工程、會計等12大課程方向中高端軟件人才，先后獲得美國國際數據集團IDG、集富亞洲JAFCOASIA、美國高盛銀行的三輪投資，是國內首家獲得國際風險投資的IT職業(yè)教育機構。
- 師資力量
- 范老師：
JAVA實戰(zhàn)講師，
曾任職聯想集團，
參與開發(fā)了新疆省電信公司政企客戶管理系統。
任職萬游在線，先后參與了《斗破蒼穹》《時空之門》等網絡游戲的后臺服務端開發(fā)。
授課自然、幽默、生動。
王老師：
JAVA實戰(zhàn)講師；
浪潮集團前項目經理。
精通Java與.NET技術，
熟練的跨平臺面向對象開發(fā)經驗，
技術功底深厚。授課風格清新自然、
條理清晰、主次分明、重點難點突出、引人入勝。
- 課程介紹
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課程學習目標
網站系統開發(fā)、網站系統開發(fā)、H5頁面、微信小程序、企業(yè)門戶網站、博客論壇類網站。
【課程特點】
真實案例--針對知識點的不同特性設計切合企業(yè)項目的案例。
- 特色優(yōu)勢
- 課程深：方能讓你在職業(yè)競爭中鶴立雞群，不但能找到工作，更能找到一份好工作。
自主解決開發(fā)問題：
通過大項目貫穿，了解項目開發(fā)全流程遇到問題自主解決，提高學習能力。
- 行業(yè)趨勢
- Java開發(fā)者市場缺口大，中高端人才供不應求。隨著經驗的增長，發(fā)展空間大，薪資持續(xù)走高，未來年薪百萬也并非難事。
網絡信息技術已經成為國之重器，習主席在《全國網絡安全和信息化工作會議》上明確提出了，要推動互聯網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合，加快制造業(yè)，農業(yè)、服務業(yè)數字化、網絡化、智能化。信息技術的核心就是軟件編程技術，要想在未來在社會上不被淘汰，都需要掌握一定的編程技能，而Java則是一門好的入門和廣泛受眾的編程語言。
- 培訓學習資料
- 培養(yǎng)出符合大中型企業(yè)要求的Oracle數據庫管理員，能夠對企業(yè)數據庫實施有效管理，確保數據庫的安全和穩(wěn)定，以及高效的數據庫性能，課程特點：
1、角色定位：明確定位于軟件開發(fā)崗位
2、專注專業(yè)：專門針對Java企業(yè)開發(fā)及Oracle數據庫，充分體現專業(yè)深度
3、項目實訓：企業(yè)項目開發(fā)的真實場景
4、工作經驗：培訓老師多年成熟的軟件開發(fā)及數據庫相關經驗及心得
5、國際認證：可以通過考試獲得原廠認證證書
6、完善就業(yè)：全面的就業(yè)合作渠道，多位專職HR人士提供就業(yè)六大主題：主題一：Web網頁開發(fā)主題二：Java面向對象編程
有的人為了作為IT小白只能選擇去培訓機構，Java到底是有著怎樣的魅力讓許多的人前赴后繼呢？那么就帶你一起了解一下吧！
1、JAVA語法和基礎，包括循環(huán)和類的相關內容，如實現，繼承什么的!
2、你需要掌握幾個重點的集合，List接口的兩個子類LinkedList，ArrayList然后是Map幾口的兩個子類HashMap，HashTableSet接口掌握List后學Set就容易了掌握Collection和Collections的區(qū)別。
3、掌握IO一章，重點的幾個流InputStreamOuputStreamBufferedReader，BufferedWriteObjectInputStream，ObjectOutputStream，，PrintWriter，FileReader，FileWriter了解JAVA的序列化，掌握JAVA的File類。
4、JDBC非常重要，重點掌握Connection，PreparedStatement，Statement，ResultSet，其他的可以在學習或項目中如果碰到再學，但早期重點掌握前面幾個，其他了解足夠，數據庫建議新手用MySql，下載NavicatforMySQL管理工具。
- 營口JAVA培訓相關介紹：
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- 在學習JAVA的過程中，要注意，即便對一個簡單的例子也要有耐心去琢磨、調試、改動。 （2023/11/13學習專題）
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