三門峽JAVA培訓(xùn)課程
發(fā)布時間：2024/1/8 10:14:15 更新時間：2024/1/8 10:16:27
- 三門峽JAVA培訓(xùn)課程 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師、會計(jì)等職場人才。2015年起，推出面向青少年的少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
達(dá)內(nèi)的使命：締造年輕人的全國夢、締造達(dá)內(nèi)員工的全國夢。
達(dá)內(nèi)的愿景：做管理一流的教育公司。
達(dá)內(nèi)國際致力于IT人才輸送、教育平臺建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前，已形成包括人才實(shí)訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT教育中心四大人才服務(wù)模塊達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。
- 師資力量
- 倪老師：
Java開發(fā)講師；
技術(shù)領(lǐng)域：精通JavaWeb開發(fā)；精通MySQL、Oracle等數(shù)據(jù)庫；精通HTML5、ES6、Vue.js等前端開發(fā)語言；微信小程序開發(fā)者；Linux編程愛好者。
教學(xué)特色：注重于學(xué)生心理的研究，引導(dǎo)學(xué)生使用正確的學(xué)習(xí)方法，減少學(xué)習(xí)中的問題。使用極度貼近實(shí)戰(zhàn)的授課風(fēng)格，引入眾多企業(yè)實(shí)戰(zhàn)中的經(jīng)典案例，充分調(diào)動學(xué)員主動學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)理念：編程可以改變世界，一點(diǎn)一滴發(fā)現(xiàn)編程之美。
開發(fā)經(jīng)驗(yàn)：多年軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，主要涉及上海市某機(jī)構(gòu)一網(wǎng)通辦辦事平臺、上海市某組織數(shù)字博物館建設(shè)、上海某供電公司應(yīng)急指揮平臺建設(shè)等。
范老師：
JAVA實(shí)戰(zhàn)講師，
曾任職聯(lián)想集團(tuán)，
參與開發(fā)了新疆省電信公司政企客戶管理系統(tǒng)。
任職萬游在線，先后參與了《斗破蒼穹》《時空之門》等網(wǎng)絡(luò)游戲的后臺服務(wù)端開發(fā)。
授課自然、幽默、生動。
- 課程介紹
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學(xué)習(xí)階段：Web前端
學(xué)習(xí)點(diǎn)：HTML基礎(chǔ)、CSS基礎(chǔ)、JavaScript基礎(chǔ)、JavaScript進(jìn)階、jQuery基礎(chǔ)、Bootstrap詳解
學(xué)習(xí)內(nèi)容：基礎(chǔ)、表格、表單、案例搭建網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)/選擇的藝術(shù)、文本樣式、盒子模型、float浮動、定位、網(wǎng)頁布局基礎(chǔ)/語法、流程控制語句、函數(shù)、內(nèi)置對象、DOM基礎(chǔ)、DOM事件、BOM基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)輪播特效/錯誤調(diào)試與處理、變量和作用域等等。
【課程特點(diǎn)】
由淺入深--知識講解循序漸進(jìn)，由入門案例到詳細(xì)的工作原理及特性解析，逐步深入。
- 特色優(yōu)勢
- 代碼調(diào)試/運(yùn)維能力：
把每日每模塊編寫的代碼集成在一起，鍛煉代碼調(diào)試能力，最終完成項(xiàng)目上線。
課程深：方能讓你在職業(yè)競爭中鶴立雞群，不但能找到工作，更能找到一份好工作。
- 行業(yè)趨勢
- Java開發(fā)者市場缺口大，中高端人才供不應(yīng)求。隨著經(jīng)驗(yàn)的增長，發(fā)展空間大，薪資持續(xù)走高，未來年薪百萬也并非難事。
Java是世界上非常流行的計(jì)算機(jī)編程語言在全球編程語言，在全球編程語言排行榜首，在智聯(lián)招聘上Java關(guān)鍵字，僅上海的招聘職位即可到3萬個，人才需求量大。渡課Javaweb經(jīng)過10余的打磨，已形成全面且系統(tǒng)的課程體系。課程以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向，雙師面授方式，幫助學(xué)員完成理論知識到實(shí)戰(zhàn)開發(fā)的蛻變，從而使學(xué)員真正獲得實(shí)戰(zhàn)開發(fā)的能力。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 有的人為了作為IT小白只能選擇去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，Java到底是有著怎樣的魅力讓許多的人前赴后繼呢？那么就帶你一起了解一下吧！
1、JAVA語法和基礎(chǔ)，包括循環(huán)和類的相關(guān)內(nèi)容，如實(shí)現(xiàn)，繼承什么的!
2、你需要掌握幾個重點(diǎn)的集合，List接口的兩個子類LinkedList，ArrayList然后是Map幾口的兩個子類HashMap，HashTableSet接口掌握List后學(xué)Set就容易了掌握Collection和Collections的區(qū)別。
3、掌握IO一章，重點(diǎn)的幾個流InputStreamOuputStreamBufferedReader，BufferedWriteObjectInputStream，ObjectOutputStream，，PrintWriter，F(xiàn)ileReader，F(xiàn)ileWriter了解JAVA的序列化，掌握J(rèn)AVA的File類。
4、JDBC非常重要，重點(diǎn)掌握Connection，PreparedStatement，Statement，ResultSet，其他的可以在學(xué)習(xí)或項(xiàng)目中如果碰到再學(xué)，但早期重點(diǎn)掌握前面幾個，其他了解足夠，數(shù)據(jù)庫建議新手用MySql，下載NavicatforMySQL管理工具。
培養(yǎng)出符合大中型企業(yè)要求的Oracle數(shù)據(jù)庫管理員，能夠?qū)ζ髽I(yè)數(shù)據(jù)庫實(shí)施有效管理，確保數(shù)據(jù)庫的安全和穩(wěn)定，以及高效的數(shù)據(jù)庫性能，課程特點(diǎn)：
1、角色定位：明確定位于軟件開發(fā)崗位
2、專注專業(yè)：專門針對Java企業(yè)開發(fā)及Oracle數(shù)據(jù)庫，充分體現(xiàn)專業(yè)深度
3、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)的真實(shí)場景
4、工作經(jīng)驗(yàn)：培訓(xùn)老師多年成熟的軟件開發(fā)及數(shù)據(jù)庫相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及心得
5、國際認(rèn)證：可以通過考試獲得原廠認(rèn)證證書
6、完善就業(yè)：全面的就業(yè)合作渠道，多位專職HR人士提供就業(yè)六大主題：主題一：Web網(wǎng)頁開發(fā)主題二：Java面向?qū)ο缶幊?br />
- 三門峽JAVA培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- JAVA技術(shù)具有卓越的通用性、高效性、平臺移植性和安全性，廣泛應(yīng)用于PC、數(shù)據(jù)中心、游戲控制臺、科學(xué) （2024/1/8學(xué)習(xí)專題）
- 根據(jù)IDC的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，在所有軟件開發(fā)類人才的需求中，對JAVA工程師的需求達(dá)到全部需求量的60%~7 （2024/1/8學(xué)習(xí)專題）
- JAVA虛擬機(jī)提供了一個字節(jié)碼到底層硬件平臺及操作系統(tǒng)的屏障，使得Java語言具備跨平臺性。 （2024/1/8學(xué)習(xí)專題）
- 在初學(xué)JAVA的同時，面向?qū)ο蟮乃枷牒苤匾�，因�(yàn)閏/語言是面向過程的，這時候選擇一本好點(diǎn)的參考書很重 （2024/1/8學(xué)習(xí)專題）
- JAVA不支持指針，這杜絕了內(nèi)存的非法訪問。 （2024/1/8學(xué)習(xí)專題）
- 全球數(shù)以萬計(jì)的JAVA開發(fā)公司被要求所設(shè)計(jì)的Java軟件必須相互兼容。 （2024/1/8學(xué)習(xí)專題）
- 很多JAVA程序員熱衷于多線程程序編寫，認(rèn)為是對邏輯能力的挑戰(zhàn)。 （2024/1/8學(xué)習(xí)專題）
- 在JAVA中，邏輯運(yùn)算符支持短路操作，一旦能夠明確表達(dá)整個表達(dá)式的值，我們就不需要計(jì)算表達(dá)式的余下部 （2024/1/8學(xué)習(xí)專題）
- JAVA的平臺無關(guān)性具有深遠(yuǎn)意義。首先，它使得編程人員所夢寐以求的事情（開發(fā)一次軟件在任意平臺上運(yùn)行 （2024/1/8學(xué)習(xí)專題）
- JAVA對例外捕捉的強(qiáng)調(diào)是空前的，它強(qiáng)迫程序員用顯著的與邏輯方法完全不同的方式描述例外捕捉，對于程序 （2024/1/8學(xué)習(xí)專題）
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