【問答】黔東南java軟件工程師培訓(xùn)中心課程
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
您好，我咨詢，黔東南java軟件工程師培訓(xùn)中心課程？麻煩老師告訴我，謝謝！
時間：2024/3/14 10:22:42
來自報名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友黔東南達內(nèi)教育JAVA培訓(xùn)郭老師的專業(yè)回答：
黔東南java軟件工程師培訓(xùn)中心課程，這個有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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達內(nèi)國際集團經(jīng)過18年運營，以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在全國軟件業(yè)發(fā)達城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原30多個大城市，建立100多個職業(yè)教育中心，年培訓(xùn)5萬名軟件人才。已累計為IBM、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名IT企業(yè)培養(yǎng)輸送了15萬多名中高級軟件人才，是全國目前的人才培養(yǎng)與輸送的提供商之一。
達內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師、會計等職場人才。2015年起，推出面向青少年的少兒編程、智能機器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
達內(nèi)的使命：締造年輕人的全國夢、締造達內(nèi)員工的全國夢。
達內(nèi)的愿景：做管理一流的教育公司。
- 師資力量
- 劉老師：
JAVA實戰(zhàn)講師；
曾工作于聯(lián)想擔(dān)任系統(tǒng)開發(fā)工程師，
曾創(chuàng)辦藍懿科技有限責(zé)任公司，
從事總經(jīng)理職務(wù)負責(zé)教學(xué)及管理工作。
精通JavaEE、Linux及IOS等技術(shù)。
授課幽默風(fēng)趣，善于用通俗易懂的語言讓學(xué)生掌握復(fù)雜知識點。
王老師：
JAVA實戰(zhàn)講師；
浪潮集團前項目經(jīng)理。
精通Java與.NET技術(shù)，
熟練的跨平臺面向?qū)ο箝_發(fā)經(jīng)驗，
技術(shù)功底深厚。授課風(fēng)格清新自然、
條理清晰、主次分明、重點難點突出、引人入勝。
- 課程介紹
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課程內(nèi)容安排
Java軟件開發(fā)就業(yè)班學(xué)習(xí)周期5個月
階段一：前端零基礎(chǔ)入門
階段二：組件化網(wǎng)頁開發(fā)
階段三：WebAPP開發(fā)與小程序
階段四：Vue與React高級框架開發(fā)
階段五：Java零基礎(chǔ)入門
階段六：JavaWeb開發(fā)
階段七：Java數(shù)據(jù)庫開發(fā)與實戰(zhàn)應(yīng)用
階段八：SSM到SpringBoot入門與綜合實戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)階段：Java進階
學(xué)習(xí)點：面向?qū)ο筮M階、高級API、多線程和網(wǎng)絡(luò)編程、反射機制、注解、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：繼承、多態(tài)、抽象類、接口、異常處理、員工信息管理案例/包裝類、正則表達式、日期類、泛型、紙牌游戲案例/多線程編程原理、線程生命周期、線程同步、線程池、Socket原理等等。
- 特色優(yōu)勢
- 【就業(yè)崗位】
Java軟件工程師、Java架構(gòu)師、Java開發(fā)工程師、Java應(yīng)用開發(fā)師等。
商務(wù)開發(fā)經(jīng)驗：
通過大項目貫穿，完成根據(jù)業(yè)務(wù)去實現(xiàn)系統(tǒng)功能，積累企業(yè)需要的java開發(fā)經(jīng)驗。
- 行業(yè)趨勢
- 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已經(jīng)成為國之重器，習(xí)主席在《全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議》上明確提出了，要推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合，加快制造業(yè)，農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。信息技術(shù)的核心就是軟件編程技術(shù)，要想在未來在社會上不被淘汰，都需要掌握一定的編程技能，而Java則是一門好的入門和廣泛受眾的編程語言。
Java是世界上非常流行的計算機編程語言在全球編程語言，在全球編程語言排行榜首，在智聯(lián)招聘上Java關(guān)鍵字，僅上海的招聘職位即可到3萬個，人才需求量大。渡課Javaweb經(jīng)過10余的打磨，已形成全面且系統(tǒng)的課程體系。課程以實戰(zhàn)為導(dǎo)向，雙師面授方式，幫助學(xué)員完成理論知識到實戰(zhàn)開發(fā)的蛻變，從而使學(xué)員真正獲得實戰(zhàn)開發(fā)的能力。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 培養(yǎng)出符合大中型企業(yè)要求的Oracle數(shù)據(jù)庫管理員，能夠?qū)ζ髽I(yè)數(shù)據(jù)庫實施有效管理，確保數(shù)據(jù)庫的安全和穩(wěn)定，以及高效的數(shù)據(jù)庫性能，課程特點：
1、角色定位：明確定位于軟件開發(fā)崗位
2、專注專業(yè)：專門針對Java企業(yè)開發(fā)及Oracle數(shù)據(jù)庫，充分體現(xiàn)專業(yè)深度
3、項目實訓(xùn)：企業(yè)項目開發(fā)的真實場景
4、工作經(jīng)驗：培訓(xùn)老師多年成熟的軟件開發(fā)及數(shù)據(jù)庫相關(guān)經(jīng)驗及心得
5、國際認證：可以通過考試獲得原廠認證證書
6、完善就業(yè)：全面的就業(yè)合作渠道，多位專職HR人士提供就業(yè)六大主題：主題一：Web網(wǎng)頁開發(fā)主題二：Java面向?qū)ο缶幊?br /> 有的人為了作為IT小白只能選擇去培訓(xùn)機構(gòu)，Java到底是有著怎樣的魅力讓許多的人前赴后繼呢？那么就帶你一起了解一下吧！
1、JAVA語法和基礎(chǔ)，包括循環(huán)和類的相關(guān)內(nèi)容，如實現(xiàn)，繼承什么的!
2、你需要掌握幾個重點的集合，List接口的兩個子類LinkedList，ArrayList然后是Map幾口的兩個子類HashMap，HashTableSet接口掌握List后學(xué)Set就容易了掌握Collection和Collections的區(qū)別。
3、掌握IO一章，重點的幾個流InputStreamOuputStreamBufferedReader，BufferedWriteObjectInputStream，ObjectOutputStream，，PrintWriter，F(xiàn)ileReader，F(xiàn)ileWriter了解JAVA的序列化，掌握JAVA的File類。
4、JDBC非常重要，重點掌握Connection，PreparedStatement，Statement，ResultSet，其他的可以在學(xué)習(xí)或項目中如果碰到再學(xué)，但早期重點掌握前面幾個，其他了解足夠，數(shù)據(jù)庫建議新手用MySql，下載NavicatforMySQL管理工具。
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- 黔東南JAVA培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 時刻提醒自己JAVA是一種OOP語言工具，而不僅僅是編碼，只有這樣才能總體把握和運用Java。 （2024/3/14學(xué)習(xí)專題）
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- 只要JAVA虛擬機可以運行的地方j(luò)ava語言都可以運行，現(xiàn)在稍微高級一點的手機都支持java編寫的程 （2024/3/14學(xué)習(xí)專題）
- 理解靜態(tài)方法和屬性對于理解類與對象的關(guān)系是十分有幫助的，在大量的JAVA規(guī)范中，靜態(tài)方法和屬性被頻繁 （2024/3/14學(xué)習(xí)專題）
- JAVA采用的是基于IEEE標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)類型。通過JVM保證數(shù)據(jù)類型的一致性，也確保了Java的平臺無 （2024/3/14學(xué)習(xí)專題）
- JAVA中的主要代碼都會位于一個類中，類是通過class關(guān)鍵字來定義的，這個例子中我們的主要代碼都在 （2024/3/14學(xué)習(xí)專題）
- 上JAVA培訓(xùn)班能讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中少走彎路，跟著老師跟著班走，有學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，不懂的知識能及 （2024/3/14學(xué)習(xí)專題）
- 這些字節(jié)碼指令對應(yīng)于JAVA虛擬機中的表示，Java解釋器得到字節(jié)碼后，對它進行轉(zhuǎn)換，使之能夠在不同 （2024/3/14學(xué)習(xí)專題）
- JAVA在編程語言中的地位不言而喻，前景看來亦是一片光明。 （2024/3/14學(xué)習(xí)專題）
- JAVA語言的設(shè)計集中于對象及其接口，它提供了簡單的類機制以及動態(tài)的接口模型。 （2024/3/14學(xué)習(xí)專題）
- 溫馨的提示：
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