黔東南java軟件工程師培訓(xùn)如何報(bào)名
發(fā)布時間:2024/3/5 12:28:06 更新時間:2024/3/5 12:32:43
- 黔東南java軟件工程師培訓(xùn)如何報(bào)名 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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美國上市公司,億元級職業(yè)教育集團(tuán)。達(dá)內(nèi)教育:成立于2002年。2014年4月3日成功在美國上市,融資1億3千萬美元。成為全國赴美國上市的職業(yè)教育公司,也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。
達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)經(jīng)過18年運(yùn)營,以中關(guān)村科技園區(qū)為依托,在全國軟件業(yè)發(fā)達(dá)城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原30多個大城市,建立100多個職業(yè)教育中心,年培訓(xùn)5萬名軟件人才。已累計(jì)為IBM、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名IT企業(yè)培養(yǎng)輸送了15萬多名中高級軟件人才,是全國目前的人才培養(yǎng)與輸送的提供商之一。
- 師資力量
- 劉老師:
JAVA教研總監(jiān);
10年Java企業(yè)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn);
曾經(jīng)歷任德國SoftwareAG技術(shù)顧問;
美國Dachieve系統(tǒng)架構(gòu)師;
美國AngelEngineersInc.系統(tǒng)架構(gòu)師;
授課思維嚴(yán)謹(jǐn)靈活;
將復(fù)雜的業(yè)務(wù)應(yīng)用邏輯以直觀淺顯的方式闡述。
花老師:
JAVA實(shí)戰(zhàn)講師,
曾工作于北京力鼎創(chuàng)軟有限公司、
中軟有限公司等機(jī)構(gòu)擔(dān)任JAVA開發(fā)工程師工作。
長期從事教學(xué)研發(fā)工作。
從事多年互聯(lián)網(wǎng)程序開發(fā),
具備多年JavaEE/Html+Css/Javascript/jQuery/Ajax技術(shù)的開發(fā)及授課經(jīng)驗(yàn)。
- 課程介紹
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課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
信息化系統(tǒng)開發(fā)、企業(yè)辦公等流程化系統(tǒng)、生產(chǎn)企業(yè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)、網(wǎng)站后臺系統(tǒng)、定制化應(yīng)用系統(tǒng)。
學(xué)習(xí)階段:互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)框架
學(xué)習(xí)點(diǎn):Shrio權(quán)限框架、JasperReport報(bào)表、Redis數(shù)據(jù)庫、SpringBoot、項(xiàng)目案例
學(xué)習(xí)內(nèi)容:Subject,SecurityManager和Realms、與Spring和Nutz的集成/報(bào)表的可視化定義、表報(bào)的編程使用/NoSQL、Redis數(shù)據(jù)庫的使用/微框架的解釋、運(yùn)行機(jī)制、SpringBoot配置及使用/新互等等。
- 特色優(yōu)勢
- 學(xué)習(xí)Java的優(yōu)勢
就業(yè)崗位多-java軟件開發(fā)工程師獨(dú)占50%以上崗位需求
平均薪資高-全國Java工程師平均工資:13489元/月
就業(yè)行業(yè)廣-電商、社交、教育醫(yī)療、金融、游戲等多方向就業(yè)。
【就業(yè)崗位】
Java軟件工程師、Java架構(gòu)師、Java開發(fā)工程師、Java應(yīng)用開發(fā)師等。
- 行業(yè)趨勢
- Java是世界上非常流行的計(jì)算機(jī)編程語言在全球編程語言,在全球編程語言排行榜首,在智聯(lián)招聘上Java關(guān)鍵字,僅上海的招聘職位即可到3萬個,人才需求量大。渡課Javaweb經(jīng)過10余的打磨,已形成全面且系統(tǒng)的課程體系。課程以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向,雙師面授方式,幫助學(xué)員完成理論知識到實(shí)戰(zhàn)開發(fā)的蛻變,從而使學(xué)員真正獲得實(shí)戰(zhàn)開發(fā)的能力。
網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已經(jīng)成為國之重器,習(xí)主席在《全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議》上明確提出了,要推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,加快制造業(yè),農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。信息技術(shù)的核心就是軟件編程技術(shù),要想在未來在社會上不被淘汰,都需要掌握一定的編程技能,而Java則是一門好的入門和廣泛受眾的編程語言。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 培養(yǎng)出符合大中型企業(yè)要求的Oracle數(shù)據(jù)庫管理員,能夠?qū)ζ髽I(yè)數(shù)據(jù)庫實(shí)施有效管理,確保數(shù)據(jù)庫的安全和穩(wěn)定,以及高效的數(shù)據(jù)庫性能,課程特點(diǎn):
1、角色定位:明確定位于軟件開發(fā)崗位
2、專注專業(yè):專門針對Java企業(yè)開發(fā)及Oracle數(shù)據(jù)庫,充分體現(xiàn)專業(yè)深度
3、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn):企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)的真實(shí)場景
4、工作經(jīng)驗(yàn):培訓(xùn)老師多年成熟的軟件開發(fā)及數(shù)據(jù)庫相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及心得
5、國際認(rèn)證:可以通過考試獲得原廠認(rèn)證證書
6、完善就業(yè):全面的就業(yè)合作渠道,多位專職HR人士提供就業(yè)六大主題:主題一:Web網(wǎng)頁開發(fā)主題二:Java面向?qū)ο缶幊?br /> 有的人為了作為IT小白只能選擇去培訓(xùn)機(jī)構(gòu),Java到底是有著怎樣的魅力讓許多的人前赴后繼呢?那么就帶你一起了解一下吧!
1、JAVA語法和基礎(chǔ),包括循環(huán)和類的相關(guān)內(nèi)容,如實(shí)現(xiàn),繼承什么的!
2、你需要掌握幾個重點(diǎn)的集合,List接口的兩個子類LinkedList,ArrayList然后是Map幾口的兩個子類HashMap,HashTableSet接口掌握List后學(xué)Set就容易了掌握Collection和Collections的區(qū)別。
3、掌握IO一章,重點(diǎn)的幾個流InputStreamOuputStreamBufferedReader,BufferedWriteObjectInputStream,ObjectOutputStream,,PrintWriter,F(xiàn)ileReader,F(xiàn)ileWriter了解JAVA的序列化,掌握J(rèn)AVA的File類。
4、JDBC非常重要,重點(diǎn)掌握Connection,PreparedStatement,Statement,ResultSet,其他的可以在學(xué)習(xí)或項(xiàng)目中如果碰到再學(xué),但早期重點(diǎn)掌握前面幾個,其他了解足夠,數(shù)據(jù)庫建議新手用MySql,下載NavicatforMySQL管理工具。
- 黔東南JAVA培訓(xùn)相關(guān)介紹:
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- JAVA在編程語言中的地位不言而喻,前景看來亦是一片光明。 (2024/3/5學(xué)習(xí)專題)
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- JAVA的類庫中也實(shí)現(xiàn)了與不同平臺的接口,使這些類庫可以移植。 (2024/3/5學(xué)習(xí)專題)
- JAVA是面向網(wǎng)絡(luò)的語言。 (2024/3/5學(xué)習(xí)專題)
- JAVA源程序代碼經(jīng)過編譯后生成二進(jìn)制的字節(jié)碼是與平臺無關(guān)的,但是可被Java虛擬機(jī)識別的一種機(jī)器碼 (2024/3/5學(xué)習(xí)專題)
- JAVA首先是一門語言,所有其他語言能做的,他基本上也都能做,只是方便與否的問題。 (2024/3/5學(xué)習(xí)專題)
- JAVA不支持指針,一切對內(nèi)存的訪問都必須通過對象的實(shí)例變量來實(shí)現(xiàn),這樣就防止了程序員使用木馬等欺騙 (2024/3/5學(xué)習(xí)專題)
- JAVA在學(xué)到一定階段后,這時的你應(yīng)該開始學(xué)習(xí)一些更多、更復(fù)雜的知識,比如J2EE平臺的構(gòu)建、EJB (2024/3/5學(xué)習(xí)專題)
- JAVA不涉及到指針問題,所以c里面指針就不用看了,如果覺得語法能夠過關(guān)了,那就開始java吧。 (2024/3/5學(xué)習(xí)專題)
- JAVA后端開發(fā)出身,推薦的學(xué)習(xí)內(nèi)容是JavaWeb和Java后端開發(fā)的路線,非JavaWeb和Ja (2024/3/5學(xué)習(xí)專題)
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