泰州java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校課程是怎么安排的
發(fā)布時(shí)間：2023/5/18 18:12:10 更新時(shí)間：2023/5/18 18:17:01
- 泰州java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校課程是怎么安排的 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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美國上市公司，億元級職業(yè)教育集團(tuán)。達(dá)內(nèi)教育：成立于2002年。2014年4月3日成功在美國上市，融資1億3千萬美元。成為全國赴美國上市的職業(yè)教育公司，也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師、會計(jì)等職場人才。2015年起，推出面向青少年的少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
達(dá)內(nèi)的使命：締造年輕人的全國夢、締造達(dá)內(nèi)員工的全國夢。
達(dá)內(nèi)的愿景：做管理一流的教育公司。
- 師資力量
- 劉老師：
JAVA教研總監(jiān)；
10年Java企業(yè)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；
曾經(jīng)歷任德國SoftwareAG技術(shù)顧問；
美國Dachieve系統(tǒng)架構(gòu)師；
美國AngelEngineersInc.系統(tǒng)架構(gòu)師；
授課思維嚴(yán)謹(jǐn)靈活；
將復(fù)雜的業(yè)務(wù)應(yīng)用邏輯以直觀淺顯的方式闡述。
花老師：
JAVA實(shí)戰(zhàn)講師，
曾工作于北京力鼎創(chuàng)軟有限公司、
中軟有限公司等機(jī)構(gòu)擔(dān)任JAVA開發(fā)工程師工作。
長期從事教學(xué)研發(fā)工作。
從事多年互聯(lián)網(wǎng)程序開發(fā)，
具備多年JavaEE/Html+Css/Javascript/jQuery/Ajax技術(shù)的開發(fā)及授課經(jīng)驗(yàn)。
- 課程介紹
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【課程特點(diǎn)】
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)--項(xiàng)目課程融合當(dāng)前流行的框架和技術(shù)，引入企業(yè)真實(shí)開發(fā)環(huán)境。
課程內(nèi)容安排
Java軟件開發(fā)就業(yè)班學(xué)習(xí)周期5個(gè)月
階段一：前端零基礎(chǔ)入門
階段二：組件化網(wǎng)頁開發(fā)
階段三：WebAPP開發(fā)與小程序
階段四：Vue與React高級框架開發(fā)
階段五：Java零基礎(chǔ)入門
階段六：JavaWeb開發(fā)
階段七：Java數(shù)據(jù)庫開發(fā)與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
階段八：SSM到SpringBoot入門與綜合實(shí)戰(zhàn)。
- 特色優(yōu)勢
- 代碼調(diào)試/運(yùn)維能力：
把每日每模塊編寫的代碼集成在一起，鍛煉代碼調(diào)試能力，最終完成項(xiàng)目上線。
師資強(qiáng)：如果你的目標(biāo)是就業(yè)，并且是高薪就業(yè)，那么南通渡課IT教育是你正確的選擇。
- 行業(yè)趨勢
- 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已經(jīng)成為國之重器，習(xí)主席在《全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議》上明確提出了，要推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，加快制造業(yè)，農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。信息技術(shù)的核心就是軟件編程技術(shù)，要想在未來在社會上不被淘汰，都需要掌握一定的編程技能，而Java則是一門好的入門和廣泛受眾的編程語言。
Java開發(fā)者市場缺口大，中高端人才供不應(yīng)求。隨著經(jīng)驗(yàn)的增長，發(fā)展空間大，薪資持續(xù)走高，未來年薪百萬也并非難事。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 有的人為了作為IT小白只能選擇去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，Java到底是有著怎樣的魅力讓許多的人前赴后繼呢？那么就帶你一起了解一下吧！
1、JAVA語法和基礎(chǔ)，包括循環(huán)和類的相關(guān)內(nèi)容，如實(shí)現(xiàn)，繼承什么的!
2、你需要掌握幾個(gè)重點(diǎn)的集合，List接口的兩個(gè)子類LinkedList，ArrayList然后是Map幾口的兩個(gè)子類HashMap，HashTableSet接口掌握List后學(xué)Set就容易了掌握Collection和Collections的區(qū)別。
3、掌握IO一章，重點(diǎn)的幾個(gè)流InputStreamOuputStreamBufferedReader，BufferedWriteObjectInputStream，ObjectOutputStream，，PrintWriter，F(xiàn)ileReader，F(xiàn)ileWriter了解JAVA的序列化，掌握J(rèn)AVA的File類。
4、JDBC非常重要，重點(diǎn)掌握Connection，PreparedStatement，Statement，ResultSet，其他的可以在學(xué)習(xí)或項(xiàng)目中如果碰到再學(xué)，但早期重點(diǎn)掌握前面幾個(gè)，其他了解足夠，數(shù)據(jù)庫建議新手用MySql，下載NavicatforMySQL管理工具。
培養(yǎng)出符合大中型企業(yè)要求的Oracle數(shù)據(jù)庫管理員，能夠?qū)ζ髽I(yè)數(shù)據(jù)庫實(shí)施有效管理，確保數(shù)據(jù)庫的安全和穩(wěn)定，以及高效的數(shù)據(jù)庫性能，課程特點(diǎn)：
1、角色定位：明確定位于軟件開發(fā)崗位
2、專注專業(yè)：專門針對Java企業(yè)開發(fā)及Oracle數(shù)據(jù)庫，充分體現(xiàn)專業(yè)深度
3、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)的真實(shí)場景
4、工作經(jīng)驗(yàn)：培訓(xùn)老師多年成熟的軟件開發(fā)及數(shù)據(jù)庫相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及心得
5、國際認(rèn)證：可以通過考試獲得原廠認(rèn)證證書
6、完善就業(yè)：全面的就業(yè)合作渠道，多位專職HR人士提供就業(yè)六大主題：主題一：Web網(wǎng)頁開發(fā)主題二：Java面向?qū)ο缶幊?br />
- 泰州JAVA培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- JAVA提供了一整套網(wǎng)絡(luò)類庫，開發(fā)人員可以利用類庫進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)，方便得實(shí)現(xiàn)Java的分布式特性。 （2023/5/18學(xué)習(xí)專題）
- JAVA提供了包括加減乘除、取模在內(nèi)的算數(shù)運(yùn)算符。 （2023/5/18學(xué)習(xí)專題）
- 只要JAVA虛擬機(jī)可以運(yùn)行的地方j(luò)ava語言都可以運(yùn)行，現(xiàn)在稍微高級一點(diǎn)的手機(jī)都支持java編寫的程 （2023/5/18學(xué)習(xí)專題）
- JAVA編譯器是由Java語言實(shí)現(xiàn)的，Java運(yùn)行時(shí)系統(tǒng)由標(biāo)準(zhǔn)C語言實(shí)現(xiàn)，這使得Java系統(tǒng)本身也具 （2023/5/18學(xué)習(xí)專題）
- JAVA通過自己的安全機(jī)制防止了病毒程序的產(chǎn)生和下載程序?qū)Ρ镜叵到y(tǒng)的威脅破壞。 （2023/5/18學(xué)習(xí)專題）
- JAVA對例外捕捉的強(qiáng)調(diào)是空前的，它強(qiáng)迫程序員用顯著的與邏輯方法完全不同的方式描述例外捕捉，對于程序 （2023/5/18學(xué)習(xí)專題）
- JAVA學(xué)習(xí)這一部分其實(shí)也算是今天的重點(diǎn)，這一部分用來回答很多群里的朋友所問過的問題，那就是我你是如 （2023/5/18學(xué)習(xí)專題）
- JAVA采用的是基于IEEE標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)類型。通過JVM保證數(shù)據(jù)類型的一致性，也確保了Java的平臺無 （2023/5/18學(xué)習(xí)專題）
- 在JAVA學(xué)習(xí)的過程中一定要動手做、寫代碼，而不是抱一本書看看就行。 （2023/5/18學(xué)習(xí)專題）
- JAVA語言作為靜態(tài)面向?qū)ο缶幊陶Z言的代表，極好地實(shí)現(xiàn)了面向?qū)ο罄碚�，允許程序員以優(yōu)雅的思維方式進(jìn)行 （2023/5/18學(xué)習(xí)專題）
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