【問答】合肥java培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)訂制課程
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問題具體描述：
我想問問，合肥java培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)訂制課程？在線等！
時間：2024/3/8 11:27:24
來自報名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友合肥達(dá)內(nèi)教育JAVA培訓(xùn)尹老師的專業(yè)回答：
合肥java培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)訂制課程，這個有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師等職場人才。
教學(xué)理念：達(dá)內(nèi)國際致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、軟件測試、UID、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)工程、會計等12大課程方向中高端軟件人才，先后獲得美國國際數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG、集富亞洲JAFCOASIA、美國高盛銀行的三輪投資，是國內(nèi)首家獲得國際風(fēng)險投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
- 師資力量
- 劉老師：
JAVA教研總監(jiān)；
10年Java企業(yè)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗；
曾經(jīng)歷任德國SoftwareAG技術(shù)顧問；
美國Dachieve系統(tǒng)架構(gòu)師；
美國AngelEngineersInc.系統(tǒng)架構(gòu)師；
授課思維嚴(yán)謹(jǐn)靈活；
將復(fù)雜的業(yè)務(wù)應(yīng)用邏輯以直觀淺顯的方式闡述。
倪老師：
Java開發(fā)講師；
技術(shù)領(lǐng)域：精通JavaWeb開發(fā)；精通MySQL、Oracle等數(shù)據(jù)庫；精通HTML5、ES6、Vue.js等前端開發(fā)語言；微信小程序開發(fā)者；Linux編程愛好者。
教學(xué)特色：注重于學(xué)生心理的研究，引導(dǎo)學(xué)生使用正確的學(xué)習(xí)方法，減少學(xué)習(xí)中的問題。使用極度貼近實戰(zhàn)的授課風(fēng)格，引入眾多企業(yè)實戰(zhàn)中的經(jīng)典案例，充分調(diào)動學(xué)員主動學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)理念：編程可以改變世界，一點一滴發(fā)現(xiàn)編程之美。
開發(fā)經(jīng)驗：多年軟件開發(fā)經(jīng)驗，主要涉及上海市某機(jī)構(gòu)一網(wǎng)通辦辦事平臺、上海市某組織數(shù)字博物館建設(shè)、上海某供電公司應(yīng)急指揮平臺建設(shè)等。
- 課程介紹
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學(xué)習(xí)階段：企業(yè)項目開發(fā)框架
學(xué)習(xí)點：Maven項目構(gòu)建、開源技術(shù)、Nutz集成框架、Oracle數(shù)據(jù)庫、Spring框架、Mybatis框架、SpringMVC框架、項目案例
學(xué)習(xí)內(nèi)容：Maven配置、Maven項目創(chuàng)建、MavenWeb項目創(chuàng)建、依賴管理/Log4j日志、SVN/GIT版本控制、連接池技術(shù)、百-度地圖、手機(jī)短信驗證/Nutz認(rèn)識、Nutz的MVC、Nutz的DAO、Nutz的IoC/Oracle安裝和使用/Spring配置詳解等等。
學(xué)習(xí)階段：開發(fā)入門
學(xué)習(xí)點：通識知識、軟件常識、編程基礎(chǔ)、面向?qū)ο笕腴T、常用API入門
學(xué)習(xí)內(nèi)容：計算機(jī)的規(guī)范應(yīng)用、office辦公自動化、郵件文化、記筆記的方法、提問的藝術(shù)、計算機(jī)英語、思維導(dǎo)圖、Markdown筆記、溝通技巧/Web應(yīng)用概述、DOS常用命令/Java程序入門等等。
- 特色優(yōu)勢
- 師資強(qiáng)：如果你的目標(biāo)是就業(yè)，并且是高薪就業(yè)，那么南通渡課IT教育是你正確的選擇。
項目真：讓你切身感受到什么才是實用的商業(yè)項目，絕非畢業(yè)設(shè)計層級。
- 行業(yè)趨勢
- Java開發(fā)者市場缺口大，中高端人才供不應(yīng)求。隨著經(jīng)驗的增長，發(fā)展空間大，薪資持續(xù)走高，未來年薪百萬也并非難事。
Java是世界上非常流行的計算機(jī)編程語言在全球編程語言，在全球編程語言排行榜首，在智聯(lián)招聘上Java關(guān)鍵字，僅上海的招聘職位即可到3萬個，人才需求量大。渡課Javaweb經(jīng)過10余的打磨，已形成全面且系統(tǒng)的課程體系。課程以實戰(zhàn)為導(dǎo)向，雙師面授方式，幫助學(xué)員完成理論知識到實戰(zhàn)開發(fā)的蛻變，從而使學(xué)員真正獲得實戰(zhàn)開發(fā)的能力。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 培養(yǎng)出符合大中型企業(yè)要求的Oracle數(shù)據(jù)庫管理員，能夠?qū)ζ髽I(yè)數(shù)據(jù)庫實施有效管理，確保數(shù)據(jù)庫的安全和穩(wěn)定，以及高效的數(shù)據(jù)庫性能，課程特點：
1、角色定位：明確定位于軟件開發(fā)崗位
2、專注專業(yè)：專門針對Java企業(yè)開發(fā)及Oracle數(shù)據(jù)庫，充分體現(xiàn)專業(yè)深度
3、項目實訓(xùn)：企業(yè)項目開發(fā)的真實場景
4、工作經(jīng)驗：培訓(xùn)老師多年成熟的軟件開發(fā)及數(shù)據(jù)庫相關(guān)經(jīng)驗及心得
5、國際認(rèn)證：可以通過考試獲得原廠認(rèn)證證書
6、完善就業(yè)：全面的就業(yè)合作渠道，多位專職HR人士提供就業(yè)六大主題：主題一：Web網(wǎng)頁開發(fā)主題二：Java面向?qū)ο缶幊?br /> 有的人為了作為IT小白只能選擇去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，Java到底是有著怎樣的魅力讓許多的人前赴后繼呢？那么就帶你一起了解一下吧！
1、JAVA語法和基礎(chǔ)，包括循環(huán)和類的相關(guān)內(nèi)容，如實現(xiàn)，繼承什么的!
2、你需要掌握幾個重點的集合，List接口的兩個子類LinkedList，ArrayList然后是Map幾口的兩個子類HashMap，HashTableSet接口掌握List后學(xué)Set就容易了掌握Collection和Collections的區(qū)別。
3、掌握IO一章，重點的幾個流InputStreamOuputStreamBufferedReader，BufferedWriteObjectInputStream，ObjectOutputStream，，PrintWriter，F(xiàn)ileReader，F(xiàn)ileWriter了解JAVA的序列化，掌握J(rèn)AVA的File類。
4、JDBC非常重要，重點掌握Connection，PreparedStatement，Statement，ResultSet，其他的可以在學(xué)習(xí)或項目中如果碰到再學(xué)，但早期重點掌握前面幾個，其他了解足夠，數(shù)據(jù)庫建議新手用MySql，下載NavicatforMySQL管理工具。
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- 在JAVA學(xué)習(xí)的過程中一定要動手做、寫代碼，而不是抱一本書看看就行。 （2024/3/8學(xué)習(xí)專題）
- JAVA編程語言是個簡單、面向?qū)ο�、分布式、解釋性、健壯、安全與系統(tǒng)無關(guān)、可移植、高性能、多線程和靜 （2024/3/8學(xué)習(xí)專題）
- JAVA后端開發(fā)出身，推薦的學(xué)習(xí)內(nèi)容是JavaWeb和Java后端開發(fā)的路線，非JavaWeb和Ja （2024/3/8學(xué)習(xí)專題）
- 用JAVA實現(xiàn)的HotJava瀏覽器（支持Javaapplet）顯示了Java的魅力：跨平臺、動態(tài)的 （2024/3/8學(xué)習(xí)專題）
- 在學(xué)習(xí)JAVA的過程中，要注意，即便對一個簡單的例子也要有耐心去琢磨、調(diào)試、改動。 （2024/3/8學(xué)習(xí)專題）
- Eclipse是JAVA開發(fā)的IDE(IntegratedDevelopmentEnvironmen （2024/3/8學(xué)習(xí)專題）
- JAVA號稱是至強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)編程語言，但是大多數(shù)應(yīng)用程序開發(fā)人員是從來不會自己開發(fā)什么底層的網(wǎng)絡(luò)程序的。 （2024/3/8學(xué)習(xí)專題）
- JAVA采用的是基于IEEE標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)類型。通過JVM保證數(shù)據(jù)類型的一致性，也確保了Java的平臺無 （2024/3/8學(xué)習(xí)專題）
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