邯鄲java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)班學(xué)費多少錢學(xué)多久
發(fā)布時間:2023/4/18 16:29:54 更新時間:2023/4/18 16:34:56
- 邯鄲java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)班學(xué)費多少錢學(xué)多久 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)作為全國高端IT培訓(xùn)的翹楚,從創(chuàng)業(yè)之初就倡導(dǎo)“誠實、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化,同時經(jīng)營戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營模式和產(chǎn)品保持行業(yè)前列:率先在美國上市首家IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu);率先推出“先就業(yè),后付款”IT信貸就業(yè)培訓(xùn)的IT職業(yè)教育;率先獲得國際風(fēng)險投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu);率先入選“德勤全國高科技高成長50強”的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu);率先由IT技術(shù)專家建立和運營的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu);率先全面開放課堂,隨時真課試聽的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu);率先與“211工程”大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu);率先真實披露學(xué)員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu);率先開辟高端課程,培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu);率先完全真實公開師資背景的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師、會計等職場人才。2015年起,推出面向青少年的少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
達(dá)內(nèi)的使命:締造年輕人的全國夢、締造達(dá)內(nèi)員工的全國夢。
達(dá)內(nèi)的愿景:做管理一流的教育公司。
- 師資力量
- 劉老師:
JAVA實戰(zhàn)講師;
曾工作于聯(lián)想擔(dān)任系統(tǒng)開發(fā)工程師,
曾創(chuàng)辦藍(lán)懿科技有限責(zé)任公司,
從事總經(jīng)理職務(wù)負(fù)責(zé)教學(xué)及管理工作。
精通JavaEE、Linux及IOS等技術(shù)。
授課幽默風(fēng)趣,善于用通俗易懂的語言讓學(xué)生掌握復(fù)雜知識點。
花老師:
JAVA實戰(zhàn)講師,
曾工作于北京力鼎創(chuàng)軟有限公司、
中軟有限公司等機(jī)構(gòu)擔(dān)任JAVA開發(fā)工程師工作。
長期從事教學(xué)研發(fā)工作。
從事多年互聯(lián)網(wǎng)程序開發(fā),
具備多年JavaEE/Html+Css/Javascript/jQuery/Ajax技術(shù)的開發(fā)及授課經(jīng)驗。
- 課程介紹
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課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
產(chǎn)品&框架&流程、軟件產(chǎn)品的設(shè)計、軟件產(chǎn)品的技術(shù)框架設(shè)計、軟件項目的開發(fā)流程管理、軟件產(chǎn)品測試部署。
【課程特點】
由淺入深--知識講解循序漸進(jìn),由入門案例到詳細(xì)的工作原理及特性解析,逐步深入。
- 特色優(yōu)勢
- 師資強:如果你的目標(biāo)是就業(yè),并且是高薪就業(yè),那么南通渡課IT教育是你正確的選擇。
自主解決開發(fā)問題:
通過大項目貫穿,了解項目開發(fā)全流程遇到問題自主解決,提高學(xué)習(xí)能力。
- 行業(yè)趨勢
- Java開發(fā)者市場缺口大,中高端人才供不應(yīng)求。隨著經(jīng)驗的增長,發(fā)展空間大,薪資持續(xù)走高,未來年薪百萬也并非難事。
網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已經(jīng)成為國之重器,習(xí)主席在《全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議》上明確提出了,要推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟(jì)深度融合,加快制造業(yè),農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。信息技術(shù)的核心就是軟件編程技術(shù),要想在未來在社會上不被淘汰,都需要掌握一定的編程技能,而Java則是一門好的入門和廣泛受眾的編程語言。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 培養(yǎng)出符合大中型企業(yè)要求的Oracle數(shù)據(jù)庫管理員,能夠?qū)ζ髽I(yè)數(shù)據(jù)庫實施有效管理,確保數(shù)據(jù)庫的安全和穩(wěn)定,以及高效的數(shù)據(jù)庫性能,課程特點:
1、角色定位:明確定位于軟件開發(fā)崗位
2、專注專業(yè):專門針對Java企業(yè)開發(fā)及Oracle數(shù)據(jù)庫,充分體現(xiàn)專業(yè)深度
3、項目實訓(xùn):企業(yè)項目開發(fā)的真實場景
4、工作經(jīng)驗:培訓(xùn)老師多年成熟的軟件開發(fā)及數(shù)據(jù)庫相關(guān)經(jīng)驗及心得
5、國際認(rèn)證:可以通過考試獲得原廠認(rèn)證證書
6、完善就業(yè):全面的就業(yè)合作渠道,多位專職HR人士提供就業(yè)六大主題:主題一:Web網(wǎng)頁開發(fā)主題二:Java面向?qū)ο缶幊?br /> 有的人為了作為IT小白只能選擇去培訓(xùn)機(jī)構(gòu),Java到底是有著怎樣的魅力讓許多的人前赴后繼呢?那么就帶你一起了解一下吧!
1、JAVA語法和基礎(chǔ),包括循環(huán)和類的相關(guān)內(nèi)容,如實現(xiàn),繼承什么的!
2、你需要掌握幾個重點的集合,List接口的兩個子類LinkedList,ArrayList然后是Map幾口的兩個子類HashMap,HashTableSet接口掌握List后學(xué)Set就容易了掌握Collection和Collections的區(qū)別。
3、掌握IO一章,重點的幾個流InputStreamOuputStreamBufferedReader,BufferedWriteObjectInputStream,ObjectOutputStream,,PrintWriter,F(xiàn)ileReader,F(xiàn)ileWriter了解JAVA的序列化,掌握J(rèn)AVA的File類。
4、JDBC非常重要,重點掌握Connection,PreparedStatement,Statement,ResultSet,其他的可以在學(xué)習(xí)或項目中如果碰到再學(xué),但早期重點掌握前面幾個,其他了解足夠,數(shù)據(jù)庫建議新手用MySql,下載NavicatforMySQL管理工具。
- 邯鄲JAVA培訓(xùn)相關(guān)介紹:
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- JAVA雖然源于C++,但它消除了許多C++不可靠因素,可以防止許多編程錯誤。 (2023/4/18學(xué)習(xí)專題)
- Eclipse包含了支持JAVA語言的編輯器、構(gòu)建工具、調(diào)試器、版本控制系統(tǒng)等功能。 (2023/4/18學(xué)習(xí)專題)
- 很多JAVA程序員熱衷于多線程程序編寫,認(rèn)為是對邏輯能力的挑戰(zhàn)。 (2023/4/18學(xué)習(xí)專題)
- JAVA的平臺無關(guān)性具有深遠(yuǎn)意義。首先,它使得編程人員所夢寐以求的事情(開發(fā)一次軟件在任意平臺上運行 (2023/4/18學(xué)習(xí)專題)
- JAVA主要靠Java虛擬機(jī)(JVM)在目標(biāo)碼級實現(xiàn)平臺無關(guān)性。 (2023/4/18學(xué)習(xí)專題)
- JAVA通過接口來支持多重繼承,使之比嚴(yán)格的類繼承具有更靈活的方式和擴(kuò)展性。 (2023/4/18學(xué)習(xí)專題)
- JAVA采用的是基于IEEE標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)類型。通過JVM保證數(shù)據(jù)類型的一致性,也確保了Java的平臺無 (2023/4/18學(xué)習(xí)專題)
- JAVA不支持指針,一切對內(nèi)存的訪問都必須通過對象的實例變量來實現(xiàn),這樣就防止了程序員使用木馬等欺騙 (2023/4/18學(xué)習(xí)專題)
- 目前,對于JAVA技術(shù)類電腦編程語言的學(xué)習(xí)方式無非有兩種:自學(xué)或通過Java培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。 (2023/4/18學(xué)習(xí)專題)
- JAVA可以編寫桌面應(yīng)用程序、Web應(yīng)用程序、分布式系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用程序等。 (2023/4/18學(xué)習(xí)專題)
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