邯鄲java培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)課程多少錢
發(fā)布時(shí)間:2023/2/4 21:09:55 更新時(shí)間:2023/2/4 21:13:25
- 邯鄲java培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)課程多少錢 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)國際致力于IT人才輸送、教育平臺建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前,已形成包括人才實(shí)訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT教育中心四大人才服務(wù)模塊達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。
教學(xué)理念:達(dá)內(nèi)國際致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、軟件測試、UID、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)工程、會計(jì)等12大課程方向中高端軟件人才,先后獲得美國國際數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG、集富亞洲JAFCOASIA、美國高盛銀行的三輪投資,是國內(nèi)首家獲得國際風(fēng)險(xiǎn)投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
- 師資力量
- 范老師:
JAVA實(shí)戰(zhàn)講師,
曾任職聯(lián)想集團(tuán),
參與開發(fā)了新疆省電信公司政企客戶管理系統(tǒng)。
任職萬游在線,先后參與了《斗破蒼穹》《時(shí)空之門》等網(wǎng)絡(luò)游戲的后臺服務(wù)端開發(fā)。
授課自然、幽默、生動。
成老師:
JAVA實(shí)戰(zhàn)講師;
軟件開發(fā)崗位,教齡、開發(fā)累積達(dá)15年,
多次參與并主導(dǎo)開發(fā)各校園網(wǎng)、醫(yī)療系統(tǒng)的OA系統(tǒng),
及在線商城系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)等,
從事IT行業(yè)教學(xué)超過9年。
授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣但不失嚴(yán)謹(jǐn),
知識點(diǎn)講解十分細(xì)膩,對于各個(gè)知識點(diǎn)能深入淺出。
- 課程介紹
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【課程特點(diǎn)】
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)--項(xiàng)目課程融合當(dāng)前流行的框架和技術(shù),引入企業(yè)真實(shí)開發(fā)環(huán)境。
學(xué)習(xí)階段:Java進(jìn)階
學(xué)習(xí)點(diǎn):面向?qū)ο筮M(jìn)階、高級API、多線程和網(wǎng)絡(luò)編程、反射機(jī)制、注解、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:繼承、多態(tài)、抽象類、接口、異常處理、員工信息管理案例/包裝類、正則表達(dá)式、日期類、泛型、紙牌游戲案例/多線程編程原理、線程生命周期、線程同步、線程池、Socket原理等等。
- 特色優(yōu)勢
- 學(xué)習(xí)Java的優(yōu)勢
就業(yè)崗位多-java軟件開發(fā)工程師獨(dú)占50%以上崗位需求
平均薪資高-全國Java工程師平均工資:13489元/月
就業(yè)行業(yè)廣-電商、社交、教育醫(yī)療、金融、游戲等多方向就業(yè)。
項(xiàng)目真:讓你切身感受到什么才是實(shí)用的商業(yè)項(xiàng)目,絕非畢業(yè)設(shè)計(jì)層級。
- 行業(yè)趨勢
- Java開發(fā)者市場缺口大,中高端人才供不應(yīng)求。隨著經(jīng)驗(yàn)的增長,發(fā)展空間大,薪資持續(xù)走高,未來年薪百萬也并非難事。
網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已經(jīng)成為國之重器,習(xí)主席在《全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議》上明確提出了,要推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,加快制造業(yè),農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。信息技術(shù)的核心就是軟件編程技術(shù),要想在未來在社會上不被淘汰,都需要掌握一定的編程技能,而Java則是一門好的入門和廣泛受眾的編程語言。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 有的人為了作為IT小白只能選擇去培訓(xùn)機(jī)構(gòu),Java到底是有著怎樣的魅力讓許多的人前赴后繼呢?那么就帶你一起了解一下吧!
1、JAVA語法和基礎(chǔ),包括循環(huán)和類的相關(guān)內(nèi)容,如實(shí)現(xiàn),繼承什么的!
2、你需要掌握幾個(gè)重點(diǎn)的集合,List接口的兩個(gè)子類LinkedList,ArrayList然后是Map幾口的兩個(gè)子類HashMap,HashTableSet接口掌握List后學(xué)Set就容易了掌握Collection和Collections的區(qū)別。
3、掌握IO一章,重點(diǎn)的幾個(gè)流InputStreamOuputStreamBufferedReader,BufferedWriteObjectInputStream,ObjectOutputStream,,PrintWriter,F(xiàn)ileReader,F(xiàn)ileWriter了解JAVA的序列化,掌握J(rèn)AVA的File類。
4、JDBC非常重要,重點(diǎn)掌握Connection,PreparedStatement,Statement,ResultSet,其他的可以在學(xué)習(xí)或項(xiàng)目中如果碰到再學(xué),但早期重點(diǎn)掌握前面幾個(gè),其他了解足夠,數(shù)據(jù)庫建議新手用MySql,下載NavicatforMySQL管理工具。
培養(yǎng)出符合大中型企業(yè)要求的Oracle數(shù)據(jù)庫管理員,能夠?qū)ζ髽I(yè)數(shù)據(jù)庫實(shí)施有效管理,確保數(shù)據(jù)庫的安全和穩(wěn)定,以及高效的數(shù)據(jù)庫性能,課程特點(diǎn):
1、角色定位:明確定位于軟件開發(fā)崗位
2、專注專業(yè):專門針對Java企業(yè)開發(fā)及Oracle數(shù)據(jù)庫,充分體現(xiàn)專業(yè)深度
3、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn):企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)的真實(shí)場景
4、工作經(jīng)驗(yàn):培訓(xùn)老師多年成熟的軟件開發(fā)及數(shù)據(jù)庫相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及心得
5、國際認(rèn)證:可以通過考試獲得原廠認(rèn)證證書
6、完善就業(yè):全面的就業(yè)合作渠道,多位專職HR人士提供就業(yè)六大主題:主題一:Web網(wǎng)頁開發(fā)主題二:Java面向?qū)ο缶幊?br />
- 邯鄲JAVA培訓(xùn)相關(guān)介紹:
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- JAVA提供了同時(shí)進(jìn)行算數(shù)運(yùn)算和賦值的運(yùn)算符,可以這樣寫:x+=4;。 (2023/2/4學(xué)習(xí)專題)
- JAVA描述復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的主要方式是集合框架。 (2023/2/4學(xué)習(xí)專題)
- JAVA沒有指針,而是通過強(qiáng)大的集合框架描述數(shù)組、對象數(shù)組等復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。 (2023/2/4學(xué)習(xí)專題)
- 上JAVA培訓(xùn)班能讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中少走彎路,跟著老師跟著班走,有學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,不懂的知識能及 (2023/2/4學(xué)習(xí)專題)
- JAVA編程語言是個(gè)簡單、面向?qū)ο、分布式、解釋性、健壯、安全與系統(tǒng)無關(guān)、可移植、高性能、多線程和靜 (2023/2/4學(xué)習(xí)專題)
- JAVA培訓(xùn)的老師表示,上Java培訓(xùn)班與自學(xué)相比較的好處在于,學(xué)習(xí)的課程不會零碎其更會非常系統(tǒng)化。 (2023/2/4學(xué)習(xí)專題)
- JAVA是一種可以撰寫跨平臺應(yīng)用程序的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語言。 (2023/2/4學(xué)習(xí)專題)
- 在JAVA學(xué)習(xí)的過程中一定要動手做、寫代碼,而不是抱一本書看看就行。 (2023/2/4學(xué)習(xí)專題)
- JAVA是強(qiáng)類型的語言,要求顯式的方法聲明,這保證了編譯器可以發(fā)現(xiàn)方法調(diào)用錯(cuò)誤,保證程序更加可靠。 (2023/2/4學(xué)習(xí)專題)
- JAVA解釋器,每當(dāng)需要使用某種應(yīng)用軟件時(shí),下載該軟件的字節(jié)代碼即可,運(yùn)行結(jié)果也可以發(fā)回服務(wù)器。 (2023/2/4學(xué)習(xí)專題)
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