保山j(luò)ava軟件培訓(xùn)是到哪兒報
發(fā)布時間：2023/9/12 14:21:13 更新時間：2023/9/12 14:28:02
- 保山j(luò)ava軟件培訓(xùn)是到哪兒報 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師等職場人才。
教學(xué)理念：達(dá)內(nèi)國際致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、軟件測試、UID、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)工程、會計等12大課程方向中高端軟件人才，先后獲得美國國際數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG、集富亞洲JAFCOASIA、美國高盛銀行的三輪投資，是國內(nèi)首家獲得國際風(fēng)險投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
- 師資力量
- 倪老師：
Java開發(fā)講師；
技術(shù)領(lǐng)域：精通JavaWeb開發(fā)；精通MySQL、Oracle等數(shù)據(jù)庫；精通HTML5、ES6、Vue.js等前端開發(fā)語言；微信小程序開發(fā)者；Linux編程愛好者。
教學(xué)特色：注重于學(xué)生心理的研究，引導(dǎo)學(xué)生使用正確的學(xué)習(xí)方法，減少學(xué)習(xí)中的問題。使用極度貼近實戰(zhàn)的授課風(fēng)格，引入眾多企業(yè)實戰(zhàn)中的經(jīng)典案例，充分調(diào)動學(xué)員主動學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)理念：編程可以改變世界，一點(diǎn)一滴發(fā)現(xiàn)編程之美。
開發(fā)經(jīng)驗：多年軟件開發(fā)經(jīng)驗，主要涉及上海市某機(jī)構(gòu)一網(wǎng)通辦辦事平臺、上海市某組織數(shù)字博物館建設(shè)、上海某供電公司應(yīng)急指揮平臺建設(shè)等。
花老師：
JAVA實戰(zhàn)講師，
曾工作于北京力鼎創(chuàng)軟有限公司、
中軟有限公司等機(jī)構(gòu)擔(dān)任JAVA開發(fā)工程師工作。
長期從事教學(xué)研發(fā)工作。
從事多年互聯(lián)網(wǎng)程序開發(fā)，
具備多年JavaEE/Html+Css/Javascript/jQuery/Ajax技術(shù)的開發(fā)及授課經(jīng)驗。
- 課程介紹
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【課程特點(diǎn)】
夯實基礎(chǔ)--課程內(nèi)容經(jīng)過不斷的優(yōu)化和完善，涵蓋了Java基礎(chǔ)所有技術(shù)。
學(xué)習(xí)階段：開發(fā)入門
學(xué)習(xí)點(diǎn)：通識知識、軟件常識、編程基礎(chǔ)、面向?qū)ο笕腴T、常用API入門
學(xué)習(xí)內(nèi)容：計算機(jī)的規(guī)范應(yīng)用、office辦公自動化、郵件文化、記筆記的方法、提問的藝術(shù)、計算機(jī)英語、思維導(dǎo)圖、Markdown筆記、溝通技巧/Web應(yīng)用概述、DOS常用命令/Java程序入門等等。
- 特色優(yōu)勢
- 多人分工開發(fā)：
java開發(fā)項目整個開發(fā)過程中分工合作，既提升團(tuán)隊合作能力又符合企業(yè)真實開發(fā)環(huán)境需求。
緊跟熱門的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)
優(yōu)選就業(yè)機(jī)會多的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進(jìn)行項目實訓(xùn)，并結(jié)合當(dāng)下吸金的互聯(lián)網(wǎng)金融項目，定期優(yōu)化課程。
- 行業(yè)趨勢
- Java是世界上非常流行的計算機(jī)編程語言在全球編程語言，在全球編程語言排行榜首，在智聯(lián)招聘上Java關(guān)鍵字，僅上海的招聘職位即可到3萬個，人才需求量大。渡課Javaweb經(jīng)過10余的打磨，已形成全面且系統(tǒng)的課程體系。課程以實戰(zhàn)為導(dǎo)向，雙師面授方式，幫助學(xué)員完成理論知識到實戰(zhàn)開發(fā)的蛻變，從而使學(xué)員真正獲得實戰(zhàn)開發(fā)的能力。
Java開發(fā)者市場缺口大，中高端人才供不應(yīng)求。隨著經(jīng)驗的增長，發(fā)展空間大，薪資持續(xù)走高，未來年薪百萬也并非難事。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 有的人為了作為IT小白只能選擇去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，Java到底是有著怎樣的魅力讓許多的人前赴后繼呢？那么就帶你一起了解一下吧！
1、JAVA語法和基礎(chǔ)，包括循環(huán)和類的相關(guān)內(nèi)容，如實現(xiàn)，繼承什么的!
2、你需要掌握幾個重點(diǎn)的集合，List接口的兩個子類LinkedList，ArrayList然后是Map幾口的兩個子類HashMap，HashTableSet接口掌握List后學(xué)Set就容易了掌握Collection和Collections的區(qū)別。
3、掌握IO一章，重點(diǎn)的幾個流InputStreamOuputStreamBufferedReader，BufferedWriteObjectInputStream，ObjectOutputStream，，PrintWriter，F(xiàn)ileReader，F(xiàn)ileWriter了解JAVA的序列化，掌握J(rèn)AVA的File類。
4、JDBC非常重要，重點(diǎn)掌握Connection，PreparedStatement，Statement，ResultSet，其他的可以在學(xué)習(xí)或項目中如果碰到再學(xué)，但早期重點(diǎn)掌握前面幾個，其他了解足夠，數(shù)據(jù)庫建議新手用MySql，下載NavicatforMySQL管理工具。
培養(yǎng)出符合大中型企業(yè)要求的Oracle數(shù)據(jù)庫管理員，能夠?qū)ζ髽I(yè)數(shù)據(jù)庫實施有效管理，確保數(shù)據(jù)庫的安全和穩(wěn)定，以及高效的數(shù)據(jù)庫性能，課程特點(diǎn)：
1、角色定位：明確定位于軟件開發(fā)崗位
2、專注專業(yè)：專門針對Java企業(yè)開發(fā)及Oracle數(shù)據(jù)庫，充分體現(xiàn)專業(yè)深度
3、項目實訓(xùn)：企業(yè)項目開發(fā)的真實場景
4、工作經(jīng)驗：培訓(xùn)老師多年成熟的軟件開發(fā)及數(shù)據(jù)庫相關(guān)經(jīng)驗及心得
5、國際認(rèn)證：可以通過考試獲得原廠認(rèn)證證書
6、完善就業(yè)：全面的就業(yè)合作渠道，多位專職HR人士提供就業(yè)六大主題：主題一：Web網(wǎng)頁開發(fā)主題二：Java面向?qū)ο缶幊?br />
- 保山JAVA培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- JAVA具有簡單性、面向?qū)ο蟆⒎植际�、健壯性、安全性、平臺獨(dú)立與可移植性、多線程、動態(tài)性等特點(diǎn)。 （2023/9/12學(xué)習(xí)專題）
- JAVA除了內(nèi)置的多線程技術(shù)之外，還定義了一些類、方法等來建立和管理用戶定義的多線程。 （2023/9/12學(xué)習(xí)專題）
- 這些字節(jié)碼指令對應(yīng)于JAVA虛擬機(jī)中的表示，Java解釋器得到字節(jié)碼后，對它進(jìn)行轉(zhuǎn)換，使之能夠在不同 （2023/9/12學(xué)習(xí)專題）
- JAVA編程人員在編寫完軟件后，通過Java編譯器將Java源程序編譯為JVM的字節(jié)代碼。 （2023/9/12學(xué)習(xí)專題）
- JAVA語言的設(shè)計集中于對象及其接口，它提供了簡單的類機(jī)制以及動態(tài)的接口模型。 （2023/9/12學(xué)習(xí)專題）
- JAVA采用的是基于IEEE標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)類型。通過JVM保證數(shù)據(jù)類型的一致性，也確保了Java的平臺無 （2023/9/12學(xué)習(xí)專題）
- JAVA學(xué)習(xí)這一部分其實也算是今天的重點(diǎn)，這一部分用來回答很多群里的朋友所問過的問題，那就是我你是如 （2023/9/12學(xué)習(xí)專題）
- JAVA不支持指針，一切對內(nèi)存的訪問都必須通過對象的實例變量來實現(xiàn)，這樣就防止了程序員使用木馬等欺騙 （2023/9/12學(xué)習(xí)專題）
- 與平臺無關(guān)的特性使JAVA程序可以方便地移植到網(wǎng)絡(luò)上的不同機(jī)器。 （2023/9/12學(xué)習(xí)專題）
- JAVA技術(shù)具有卓越的通用性、高效性、平臺移植性和安全性，廣泛應(yīng)用于個人PC、數(shù)據(jù)中心、游戲控制臺、 （2023/9/12學(xué)習(xí)專題）
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