教學(xué)特色：TEF/TCF名師與法籍語言專家聯(lián)手執(zhí)教,真題講解,把握命題趨勢, 北京零起步法語TEF/TCF高分85%出自齊進(jìn)法語，北京零起步法語TEF最高分（682分）誕生于齊進(jìn)法語！ 1.老師都經(jīng)過充分的備課，課后布置作業(yè)及時地鞏固與加強(qiáng)課堂所學(xué)的知識點，并批改與糾正，全程跟蹤，2.小班授課（普通班20人/班，口語與聽力提高班每班15人），保障老師精力之所及，采用滾動式教學(xué)，對重要的知識點重復(fù)涉及，3.安排階段性測試考評，查看教學(xué)效果，根據(jù)學(xué)員們學(xué)習(xí)掌握的實際情況及時地對教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整，建立學(xué)員的個人小檔案，對其學(xué)習(xí)過程中反映出來的一些問題作記錄，作用之一是為其學(xué)畢開具學(xué)時證明用，作用之二是對其在法語的學(xué)習(xí)過程中存在的優(yōu)莠狀況作記錄作用，之三是供授課老師參考，可以及時提供幫助與事后追蹤教學(xué)、教學(xué)反顧的依據(jù)。 4.多數(shù)班安排有外教課，以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，培養(yǎng)法語語感和基礎(chǔ)性法語思維， 5.努力營造法語學(xué)習(xí)環(huán)境，周末為學(xué)員播放法語電影，組織法語沙龍活動，幫助培養(yǎng)學(xué)員的聽力、法語思維與法語語感。 （詳情）