專注于激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣的課程體系:由藝術(shù)制作人、兒童教育專家、語言學(xué)家和測(cè)量學(xué)專家共同構(gòu)建而成。語言學(xué)家和兒童教育專家設(shè)定課程目標(biāo)撰寫課本教案藝術(shù)創(chuàng)作人和電視制作團(tuán)隊(duì)根據(jù)課程目標(biāo)和教案創(chuàng)作故事大綱和腳本結(jié)合音樂、繪畫、動(dòng)畫、視頻等媒體手段進(jìn)行創(chuàng)作。測(cè)量學(xué)家和兒童教育專家在教學(xué)過程中觀察兒童對(duì)內(nèi)容的興趣和關(guān)注度在教學(xué)結(jié)束后研究?jī)和瘜?duì)課程內(nèi)容的理解度在更長(zhǎng)的時(shí)間范圍和更廣泛的地域范圍內(nèi)，抽樣調(diào)查芝麻街的內(nèi)容對(duì)兒童身心健康、情智發(fā)展、各項(xiàng)學(xué)術(shù)能力發(fā)展的有效性。 （詳情）